已知a-b=4,ab=-1,求a2+b2
分析:首先知a2+b2=(a-b)2+2ab,然后把a-b=4,ab=-1代入求值即可.
解答:解:∵a2+b2=(a-b)2+2ab,又知a-b=4,ab=-1,
∴a2+b2=(a-b)2+2ab=16-2=14.
點評:本題主要考查了完全平方式得知識點,解答本題的關鍵是把a2+b2轉化成(a-b)2+2ab,此題基礎題,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC.求證:
(1)AB=DC.
(2)AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AE=AC,AD=AB,∠EAD=∠CAB,求證:∠B=∠D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:O是直線AB上的一點,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖1.若∠AOC=30°.求∠DOE的度數(shù);
(2)在圖1中,若∠AOC=a,直接寫出∠DOE的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)將圖1中的∠DOC繞頂點O順時針旋轉至圖2的位置,探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關系.寫出你的結論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a+b=3,ab=2,求下列各式的值:
(1)a2b+ab2;         
(2)a2+b2;               
(3)a-b.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知點O是直線AB上的一點,∠BOC=40°,OD、OE分別是∠BOC、∠AOC的角平分線.
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)寫出圖中與∠EOC互余的角;
(3)∠COE有補角嗎?若有,請把它找出來,并說明理由.

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