有一個(gè)分式，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)：

甲說(shuō)：分式的值不可能為0；

乙說(shuō)：分式有意義時(shí)，的取值范圍是；

丙說(shuō)：當(dāng)時(shí)，分式的值為1．

請(qǐng)你寫出滿足上述三個(gè)特點(diǎn)的一個(gè)分式：               ．

 

答案不唯一，如：，，等

解析:根據(jù)分式的值為0的條件，由甲的敘述可知此分式的分子一定不等于0；根據(jù)分式有意義的條件，由乙的敘述可知此分式的分母當(dāng)x=±1時(shí)的值為0；根據(jù)求分式的值的方法，由丙的敘述可知，把x=-2代入此分式，得分式的值為1，所求分式可以是，，等，答案不唯一

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

試寫出一個(gè)含有字母a，b，分母至少含有兩項(xiàng)，且能夠約分的分式：
 
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本題備用：有一個(gè)分式，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)．甲：分式的值不可能為0；乙：分式有意義時(shí)，x的取值范圍是x≠±1；丙：當(dāng)x=-2時(shí)，分式的值為1．請(qǐng)你寫出一個(gè)滿足上述全部特點(diǎn)的分式：
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)分式，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)，甲：分式的值不可能為0；乙：分式有意義時(shí)x的取值范圍是x≠±1；丙：當(dāng)x=-2時(shí)，分式的值為1，請(qǐng)你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)分式
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)分式，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)：
甲說(shuō)：分式的值不可能為0；
乙說(shuō)：分式有意義時(shí)，的取值范圍是；
丙說(shuō)：當(dāng)時(shí)，分式的值為1．
請(qǐng)你寫出滿足上述三個(gè)特點(diǎn)的一個(gè)分式：               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽桐城練潭初中七年級(jí)第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：填空題

有一個(gè)分式，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)：
甲說(shuō)：分式的值不可能為0；
乙說(shuō)：分式有意義時(shí)，的取值范圍是；
丙說(shuō)：當(dāng)時(shí)，分式的值為1．
請(qǐng)你寫出滿足上述三個(gè)特點(diǎn)的一個(gè)分式：               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

 有一個(gè)分式，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)：

甲說(shuō)：分式的值不可能為0；

乙說(shuō)：分式有意義時(shí)，的取值范圍是；

丙說(shuō)：當(dāng)時(shí)，分式的值為1．

請(qǐng)你寫出滿足上述三個(gè)特點(diǎn)的一個(gè)分式：                ．

 

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