(i)有這樣一道題:“
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
,其中x=2007”甲同學把“x=2007”錯抄成“x=2070”,但他計算的結果也是正確的,你說這是怎么一回事?

(ii)閱讀下列解題過程,并填空:
解方程
1
x+2
+
4x
(x+2)(x-2)
=
2
2-x

解:方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)
去分母得:①
(x-2)+4x=2(x+2)②
去括號,移項得
x-2+4x-2x-4=0    ③
解這個方程得x=2④
所以x=2是原方程的解⑤問題:(1)上述過程是否正確答:
 

(2)若有錯,錯在第
 
步.
(3)錯誤的原因是
 

(4)該步改正為
 


(iii)E是正方形ABCD的對角線BD上一點,EF⊥BC,EG⊥CD,垂足分別是F、G.求證:AE=FG,
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分析:(1)對分式化簡后得到的是一個數(shù)字,則說明不管x取何值,原分式的值不變;
(2)第二步在都乘以公分母時,右邊符號出錯,少了一個負號,第五步沒有檢驗就說是原分式方程的解;
(3)連接CE,把求AE=FG,轉化成求CE=AE.根據(jù)題意,可以容易得出四邊形GEFC是矩形,那么本題可證.
解答:解:(i)
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
=
(x-1)2
(x-1)(x+1)
x(x+1)
(x-1)
-x
=x-x=0,
通過計算說明:當x取式子有意義的任何值時,結果與取的值無關.
故甲同學把“x=2007”錯抄成“x=2070”,但他計算的結果也是正確的.

(ii)(1)不正確;
(2)錯在②步和⑤步;
(3)②方程右邊去分母后x-2與2-x互為相反數(shù),約分后,應為-2(x+2),⑤沒有檢驗,
不能直接說明是否是原方程的根;
(4)去分母,得:
(x-2)+4x=-2(x+2)
去括號,移項得:
x-2+4x+2x+4=0
解這個方程得x=-
2
7
,
檢驗:把x=-
2
7
代入(x+2)(x-2)≠0
所以,原方程的解為x=-
2
7

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(iii)證明:連接EC,
∵EF⊥BC,EG⊥CD,
∴∠EFC=∠EGC=90°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠DCB=90°,∠ABD=∠CBD,AB=CB,
∴四邊形EFCG是矩形,
∴EC=GF,
在△ABE和△CBE中
∵AB=CB,∠ABD=∠CBD,BE=BE,
∴△ABE≌△CBE,
∴AE=FG.
點評:本題利用了,一個分式化簡后若是一個具體數(shù)值,則說明分式的值與x的取值無關,還利用了解分式方程時,注意乘以公分母符號問題,還有矩形的判定(有三個角是直角的四邊形是矩形)等知識.
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1
2
,y=-1
”.甲同學把“x=
1
2
”錯抄成“x=-
1
2
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1
3
,y=-2.甲同學把“x=-
1
3
”錯抄成“x=
1
3
”.但他計算的結果是正確的,請你說出這是什么原因?

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