某校九年級兩個班各捐款1800元.已知(2)班比(1)班人均捐款多4元,(2)班的人數(shù)比(1)班的人數(shù)少10%.求兩個班各有多少人,人均捐款各為多少元?
考點:分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:首先設(shè)1班人均捐款x元,2班人均捐款(x+4)元,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:1班的人數(shù)×90%=2班的人數(shù),根據(jù)等量關(guān)系可列出方程即可.
解答:解:設(shè)(1)班人均捐款x元,(2)班人均捐款(x+4)元,由題意得:
1800
x
×90%=
1800
x+4
,
解得:x=36,
經(jīng)檢驗:x=36是原分式方程的解,
則x+4=36+4=40,(1)班有1800÷36=50人,(2)班有1800÷40=45人,
答:(1)班人均捐款36元,(2)班人均捐款40元,(1)班有50人,(2)班有45人.
點評:此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄懂題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.注意不要忘記檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
1
3
27a
-a2
3
a
-
4
3
108a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)20140-(-1)2014+
8
-|-3
2
|
(2)先化簡,再求值:
(x-2)(x+3)
x2-9
x-3
x2-2x
-
2
x
,其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:△OBC為等腰三角形,AB=DC,∠1=∠2.
求證:△ABC≌△DCB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l與x軸相交于點M,與y軸相交于點N,Rt△MON的外心為點A(
3
2
,-2),反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象過點A.
(1)求直線l的解析式;
(2)在函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象上取異于點A的一點B,作BC⊥x軸于點C,連接OB交直線l于點P.若△ONP的面積是△OBC面積的3倍,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某養(yǎng)殖專業(yè)戶計劃購買甲、乙兩種牲畜,已知乙種牲畜的單價是甲種牲畜單價的2倍多200元,買3頭甲種牲畜和1頭乙種牲畜共需5700元.
(1)甲、乙兩種牲畜的單價各是多少元?
(2)若購買以上兩種牲畜50頭,共需資金9.4萬元,求甲、乙兩種牲畜各購買多少頭?
(3)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種牲畜的成活率分別為95%和99%,若使這50頭牲畜的成活率不低于97%且購買的總費用最低,應(yīng)如何購買?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組
(1)
2x+3y=0
3x-y=11
;
(2)
x+y=27
y+z=33
x+z=30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以方程組
2x-y=5
3x+2y=4
的解為坐標(biāo)的點(x,y)在平面直角坐標(biāo)系中的位置是第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個n邊形的內(nèi)角和是540°,那么n=
 

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