思考：

(1)式子103×102的意義是________；

(2)這個(gè)式子中的兩個(gè)因式有何特點(diǎn)？________；

(3)請(qǐng)同學(xué)們先根據(jù)自己的理解，解答下列各題．103×102＝(10×10×10)×(10×10)＝________＝________；

23×22＝________＝________＝________；

a3·a2＝________＝________＝________．

答案：
解析：

　　(1)103與102的積是多少

　　(2)兩個(gè)因數(shù)是同底數(shù)冪，即底數(shù)相同，指數(shù)不同

　　(3)10×10×10×10×10　105　(2×2×2)×(2×2)　2×2×2×2×2　25　(a·a·a)·(a·a)a·a·a·a·a　a5


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

用彩色和單色的兩種地磚鋪地，彩色地磚14元/塊，單色地磚12元/塊，若單色地磚的數(shù)量比彩色地磚的數(shù)量的2倍少15塊，買兩種地磚共用了1340元，設(shè)購(gòu)買彩色地磚x塊，單色地磚y塊，則根據(jù)題意可列方程組為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如下圖所示，∠α的正確表示是

[　　]

A．

∠O

B．

∠AOC

C．

∠OCB

D．

∠COB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

若都是方程ax－by＝4的解，則a＝________，b＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

解下列方程組：

(1)

(2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

b5＋b5＝b10；(　　)

(　　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

下列各式成立的是

[　　]

A．

(x－y)2＝－(y－x)2

B．

(x－y)n＝－(y－x)n(n為正整數(shù))

C．

(x－y)2(y－x)2＝－(x－y)4

D．

(x－y)5·(y－x)6＝(x－y)11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

問(wèn)題：已知一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為2×103 cm，它的體積是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

情景問(wèn)題：如圖所示，為了擴(kuò)大綠地面積，要把街心花園的一塊長(zhǎng)a米，寬m米的長(zhǎng)方形綠地增長(zhǎng)b米，加寬n米．?dāng)U大后綠地的面積為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案