下面圖形:四邊形、三角形、正方形、梯形、平行四邊形、圓,從中任取一個(gè)圖形的既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形概率是  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、下面的圖是由邊長(zhǎng)為a的正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的圖形.把圖剪開(kāi)后,再拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖的剪拼,畫(huà)出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖上畫(huà)剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫(xiě)出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面的圖是由邊長(zhǎng)為a的正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的圖形.把圖剪開(kāi)后,再拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖的剪拼,畫(huà)出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖上畫(huà)剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫(xiě)出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《尺規(guī)作圖》(01)(解析版) 題型:解答題

(2007•衢州)下面的圖是由邊長(zhǎng)為a的正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的圖形.把圖剪開(kāi)后,再拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖的剪拼,畫(huà)出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖上畫(huà)剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫(xiě)出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《整式》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•衢州)下面的圖是由邊長(zhǎng)為a的正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的圖形.把圖剪開(kāi)后,再拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖的剪拼,畫(huà)出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖上畫(huà)剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫(xiě)出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•衢州)下面的圖是由邊長(zhǎng)為a的正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的圖形.把圖剪開(kāi)后,再拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖的剪拼,畫(huà)出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖上畫(huà)剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫(xiě)出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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