先化簡(jiǎn),再求值
(1)(-x2+5+4x)-(5x-4+2x2),其中x=-1
(2)
1
2
x-2(x-
1
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2),其中x=-2,y=
2
3
考點(diǎn):整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:(1)根據(jù)去括號(hào)、合并同類項(xiàng),可化簡(jiǎn)整式,根據(jù)代數(shù)式求值,可得答案;
(2)根據(jù)去括號(hào)、合并同類項(xiàng),可化簡(jiǎn)整式,根據(jù)代數(shù)式求值,可得答案.
解答:解:(1)原式=-x2+5+4x-5x+4-2x2
=(-x2-2x2)+(4x-5x)+(5+4)
=-3x2-x+9,
當(dāng)x=-1時(shí),原式=-3×(-1)2-(-1)+9=-3+1+9=7;
(2)原式=
1
2
x-2x+
2
3
y2-
3
2
x+
1
3
y2=-3x+y2,
當(dāng)x=-2,y=
2
3
時(shí),原式=-3×(-2)+(
2
3
2=6+
4
9
=
58
9
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,去括號(hào)要注意符號(hào),括號(hào)前是正號(hào)去括號(hào)不變號(hào),括號(hào)前是負(fù)數(shù)去括號(hào)全變號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,∠BAE=30°,∠ECD=60°,求∠AEC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若三角形的兩邊長分別為3和5,則其周長c的取值范圍是( 。
A、6<c<15
B、6<c<16
C、11<c<13
D、10<c<16

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如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的邊長分別是5,3,2,3,則最大正方形E的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).如果點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā).
(1)幾秒后,△PBQ的面積等于8cm2?
(2)經(jīng)過幾秒后,PQ之間的距離為
53
?
(3)在P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,△PBQ可能是等腰三角形嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,學(xué)校準(zhǔn)備建一個(gè)矩形花圃ABCD,已知花圃的一邊靠墻(墻的最大可用長度為10m),其余用總長為36m的籬笆圍成,且中間隔有一道籬笆(平行于AB).設(shè)花圃的一邊AB為xm,面積為ym2
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長是多少?
(3)能圍成比63m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|-
1
7
|
的絕對(duì)值是
 
,倒數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論①abc<0,②a+b+c<0,③b2-4ac>0,④b-2a=0,其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,弦AB所對(duì)的劣弧為圓周的
1
4
,圓的半徑等于12,則圓心角∠AOB=
 
;弦AB的長為
 

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