如圖,已知△ABC內(nèi)接于圓O,AB是直徑,D是AC弧上的點(diǎn),BD交AC于E,AB=5,sin∠CAB=
3
5

(1)設(shè)CE=m,
DE
BE
=k
,試用含m的代數(shù)式表示k;
(2)當(dāng)AD∥OC時(shí),求m的值.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,圓周角定理,解直角三角形
專題:幾何綜合題
分析:(1)先根據(jù)圓周角定理及直角三角形的性質(zhì)求出AC及BC的長(zhǎng),再由CE=m可知AE=4-m,由∠DAE=∠DBC可得出DE=
m(4-m)
BE
,代入
DE
BE
=k即可用k、m表示出BE的長(zhǎng),再根據(jù)△ABC是直角三角形根據(jù)勾股定理即可用m表示出k;
(2)由AD∥OC得出∠DAC=∠ACO,根據(jù)∠DAC=∠DBC,可知∠ACO=∠DBC,由OA=OC可知∠BAC=∠ACO,故∠BAC=∠DBC
由相似三角形的判定定理得出△ACB∽△BCE,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠ACB=90°,
∵AB=5,sin∠CAB=
3
5

∴BC=3,AC=4,
∵CE=m,
∴AE=4-m,
∵∠DAE=∠DBC,
DE
AE
=
CE
BE
,即
DE
4-m
=
m
BE
,即DE=
m(4-m)
BE

DE
BE
=k,
m(4-m)
BE
BE
=k,即BE2=
m(4-m)
k
,
在Rt△BCE中,BC2+CE2=BE2,即32+m2=
m(4-m)
k
,
∴k=
m(4-m)
9+m2
;

(2)∵AD∥OC
∴∠DAC=∠ACO
∵∠DAC=∠DBC
∴∠ACO=∠DBC
∵OA=OC
∴∠BAC=∠ACO
∴∠BAC=∠DBC
∵∠ACB=∠BCE
∴△ACB∽△BCE
BC
CE
=
AC
BC

∴CE=BC×
BC
AC

∵BC=3 AC=4
∴CE=
9
4
,即m=
9
4
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出全等三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某私立中學(xué)計(jì)劃招聘教職工60名,各個(gè)部門的崗位、人數(shù)、月工資情況如下表:(各個(gè)崗位不能兼職)
部門 管理部門 教學(xué)部門
職務(wù) 教學(xué)校長(zhǎng)室 教務(wù)處 教研組長(zhǎng) 高級(jí)教師 中級(jí)教師 初級(jí)教師
教學(xué)校長(zhǎng) 教務(wù)主任
招聘人數(shù) 2 4 10 a B 4
每人月
工資/(元)
x y 2300 2200 2000 900
為了管理部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校分別給教學(xué)校長(zhǎng)室、教務(wù)處配備管理費(fèi)是10000元、7500元,這樣教學(xué)校長(zhǎng)室的支出要比教務(wù)處的支出多12500元(各管理部門的支出=部門管理費(fèi)+部門人員的月工資總和).實(shí)際招聘時(shí),學(xué)校根據(jù)情況進(jìn)行了調(diào)整,在管理部門招聘總?cè)藬?shù)、教學(xué)校長(zhǎng)室和教務(wù)處配備管理費(fèi)不變的情況下,增加1名教務(wù)主任,此時(shí)教學(xué)校長(zhǎng)室的支出與教務(wù)處的支出恰好相等.
(1)求x、y的值;
(2)如果學(xué)校準(zhǔn)備招聘“高級(jí)教師”和“中級(jí)教師”共40名(其他崗位人數(shù)不變),其中高級(jí)教師不少于教學(xué)部門總?cè)藬?shù)的
1
6
,而且學(xué)校對(duì)高級(jí)、中級(jí)教師的月支付工資總和不超過(guò)83000元,則學(xué)校一共有幾種招聘高級(jí)、中級(jí)教師的方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正六邊形的半徑是1,則正六邊形的邊長(zhǎng)是
 
;邊心距是
 
;面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小青進(jìn)行打靶訓(xùn)練,需射擊10次,在第6、第7、第8、第9次射擊中,分別得了9.0環(huán)、8.4環(huán)、8.1環(huán)、9.3環(huán).他前9次射擊所得的平均環(huán)數(shù)高于前5次射擊環(huán)數(shù)的平均環(huán)數(shù).如果他要使10次射擊的平均環(huán)數(shù)超過(guò)8.8環(huán),那么他在第10次射擊時(shí)擊中環(huán)數(shù)至少是(每次射擊所得環(huán)數(shù)都精確到0.1環(huán))( 。
A、9.9B、9.8
C、9.6D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a(b+2)是一個(gè)不為0的常數(shù),且當(dāng)a=2時(shí),b=1;那么當(dāng)b=4時(shí),a=( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“十•一”期間,市內(nèi)某超市開展了一次名為“十•一購(gòu)物大放送,支持環(huán)保也瘋狂”的促銷活動(dòng),活動(dòng)細(xì)則如下:9月28日至10月7日促銷期間,可持空塑料油桶(限5升)換取購(gòu)物券,一個(gè)空油桶可換取5元購(gòu)物券一張,促銷期間購(gòu)一桶標(biāo)價(jià)為55元的花生油可用5元兌換券一張(即一張購(gòu)物券抵5元現(xiàn)金),且每張兌換券只能使用一次.如果在促銷期間,為了保證每天售出這種花生油的收入不低于15000元(不含兌換券),該超市至少應(yīng)印刷“5元兌換券”
 
張.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

添括號(hào):x2-xy+y2-2=x2-(
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形一腰上的中線把周長(zhǎng)分為33cm和24cm兩部分,則它的腰長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x2+3x-1=0,則x2+
1
x2
的值為( 。
A、4B、7C、11D、-4

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同步練習(xí)冊(cè)答案