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已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,于點,過點作弦垂足為點,連接

1.仔細觀察圖形并寫出四個不同的正確結論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)

2.=,=,求的半徑

 

【答案】

 

1.

(每寫出一個正確結論得1分,滿分4分.)

2.解:的直徑·········· 5分

 

······················ 6分

···················· 7分

的切線

······················ 8分

中,

···························· 9分

  10分

【解析】(1)由BC是⊙O的切線,DF⊥AB,得∠AFD=∠CBA=90°;根據DE∥BC和垂徑定理知,弧BD=弧BE,DF=FE,BD=BE,由等邊對等角得∠E=∠EDB;再由圓周角定理得∠A=∠E,可證△BDF≌△BEF,△BDF∽△BAD;

(2)當∠A=30°時BD=r,∠C=60°,再根據Rt△BCD中tan60°可求得r=2.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,于點,過點作弦垂足為點,連接

1.仔細觀察圖形并寫出四個不同的正確結論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)

2.=,=,求的半徑

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,于點,過點作弦垂足為點,連接

【小題1】仔細觀察圖形并寫出四個不同的正確結論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)
【小題2】=,=,求的半徑

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科目:初中數學 來源:2012屆江蘇響水初三第二次模擬數學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,于點,過點作弦垂足為點,連接

【小題1】仔細觀察圖形并寫出四個不同的正確結論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)
【小題2】==,求的半徑

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科目:初中數學 來源:2010屆江蘇省揚州市梅嶺中學九年級第一次模擬考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,于點,過點作弦垂足為點,連接
(1)仔細觀察圖形并寫出四個不同的正確結論:
①________,②________ ,③________,④____________
(不添加其它字母和輔助線,不必證明);
(2)=,=,求的半徑

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