如圖,請你完成下列問題.圖形的操作過程(本題中四個矩形的水平方向的邊長均為a,垂直方向的邊長均為b):在圖(1)中,將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分).在圖(2)中,將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

①在圖(3)中,請你類似地畫出一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影.

②請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后的剩余部分的面積:

S1=________,S2=________,S3=________.

③聯(lián)想與探索:如圖(4),在一塊矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空部分表示的草地面積是多少?并說明理由.

答案:
解析:

  如答圖.

 、赟1=ab-b,S2=ab-b,S3=ab-b.

  ③猜想草地的面面仍然是ab-b.

  方案:(1)將小路沿著左、右兩個邊界“剪去”.(2)將左側(cè)的草地向右平移1個單位,得到一個新的矩形.在新得到的矩形中,其縱向?qū)挾热匀皇莃,其水平寬度變形為a-1,如答圖.所以草地的面積是b(a-1)=ab-b.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘.如圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙隊開挖到30米時,用了
 
小時.開挖6小時時,甲隊比乙隊多挖了
 
米;
(2)請你求出:
①甲隊在0≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
③開挖幾小時后,甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊.
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結(jié)果兩隊精英家教網(wǎng)同時完成了任務(wù).問甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、在一次數(shù)學(xué)單元測驗中,老師發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)有一道題只完成了一步,其解答是正確的,遺憾的是她沒有做完整.現(xiàn)請你閱讀這道題,并完成下列問題:
(1)在她已完成這步后面的括號里填上適當(dāng)?shù)囊罁?jù).
(2)請你繼續(xù)完成他未解答的說理過程.
這道題的題目是:
如圖,己知EF∥BC,∠1=∠B,問DF與AB平行嗎?請說明理由.
答:DF與AB平行,理由:
∵EF∥BC
∴∠2=∠B(
兩直線平行,同位角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠有兩批數(shù)量相同的產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù),分別交給甲、乙兩個小組同時進(jìn)行生產(chǎn).如圖是反映生產(chǎn)數(shù)量y(件)與生產(chǎn)時間x(h)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙小組生產(chǎn)到30 件時,用了
2
2
h.生產(chǎn)6h時,甲小組比乙小組多生產(chǎn)了
10
10
件;
(2)請你求出:
①甲小組在0≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(直接寫出結(jié)論)
②乙小組在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(直接寫出結(jié)論)
③生產(chǎn)幾小時后,甲小組所生產(chǎn)的數(shù)量開始超過乙小組?(要求寫出過程)
(3)如果甲小組生產(chǎn)速度不變,乙小組在生產(chǎn)6h后,生產(chǎn)速度增加到12 件/h,結(jié)果兩小組同時完成了任務(wù).問甲小組從開始生產(chǎn)到完工所生產(chǎn)的數(shù)量為多少件?(要求寫出過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘.如圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙隊開挖到30米時,用了______小時.開挖6小時時,甲隊比乙隊多挖了______米;
(2)請你求出:
①甲隊在0≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
③開挖幾小時后,甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊.
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結(jié)果兩隊同時完成了任務(wù).問甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(瓜瀝二中 施棟梁 任亞文)(解析版) 題型:解答題

(2006•河北)有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘.如圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙隊開挖到30米時,用了______小時.開挖6小時時,甲隊比乙隊多挖了______米;
(2)請你求出:
①甲隊在0≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
③開挖幾小時后,甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊.
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結(jié)果兩隊同時完成了任務(wù).問甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為多少米?

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