（2013•安順）分解因式：2a3-8a2+8a=
2a（a-2）2
2a（a-2）2
．
分析：先提取公因式2a，再對余下的多項(xiàng)式利用完全平方公式繼續(xù)分解．
解答：解：2a3-8a2+8a，
=2a（a2-4a+4），
=2a（a-2）2．
故答案為：2a（a-2）2．
點(diǎn)評：本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解，一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進(jìn)行因式分解，同時(shí)因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（05）（解析版） 題型：解答題

（2013•安順）某校一課外活動小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動情況，隨機(jī)抽查本校九年級的200名學(xué)生，調(diào)查的結(jié)果如圖所示．請根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題：
（1）求圖中的x的值；
（2）求最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)；
（3）若由3名最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡足球運(yùn)動的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能情況，并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（04）（解析版） 題型：解答題

（2013•安順）某校一課外活動小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動情況，隨機(jī)抽查本校九年級的200名學(xué)生，調(diào)查的結(jié)果如圖所示．請根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題：
（1）求圖中的x的值；
（2）求最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)；
（3）若由3名最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡足球運(yùn)動的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能情況，并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省莆田市中考數(shù)學(xué)仿真模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（2013•安順）某校一課外活動小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動情況，隨機(jī)抽查本校九年級的200名學(xué)生，調(diào)查的結(jié)果如圖所示．請根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題：
（1）求圖中的x的值；
（2）求最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)；
（3）若由3名最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡足球運(yùn)動的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能情況，并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年四川省樂山市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•安順）某校一課外活動小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動情況，隨機(jī)抽查本校九年級的200名學(xué)生，調(diào)查的結(jié)果如圖所示．請根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題：
（1）求圖中的x的值；
（2）求最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)；
（3）若由3名最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡乒乓球運(yùn)動的學(xué)生，1名最喜歡足球運(yùn)動的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能情況，并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動的學(xué)生的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案