根據(jù)下圖解答下列各題.
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,ME和NF分別垂直平分AB和AC,求∠MAN的度數(shù);
(2)在(1)中,若無AB=AC的條件,你還能求出∠MAN的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)求出;若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)在(2)的情況下,若BC=10cm,試求出△AMN的周長.

解:(1)∵M(jìn)E垂直平分AB
∴MA=MB
∴∠B=∠BAM
同理:NA=NC,∠C=∠NAC
∵∠B+∠C+∠BAC=180°,∠BAC=100°
∴∠B+∠C=80°
∴∠BAM+∠NAC=80°
∴∠MAN=∠BAC-(∠BAM+∠NAC)=100°-80°=20°;

(2)能,∠MAN=20°;[理由同(1)]

(3)由(2)知MA=MB,NA=NC.
∴AM+AN+MN=BM+NC+MN=BC=10cm.
分析:(1)利用線段垂直平分線的性質(zhì)求出∠BAM+∠NAC=80°,∠BAC=100°,易求解;
(2)同一;
(3)由線段垂直平分線求出AM=BM,AN=CN,可求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì);進(jìn)行有效的角與線段的轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、根據(jù)下圖解答下列各題.
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,ME和NF分別垂直平分AB和AC,求∠MAN的度數(shù);
(2)在(1)中,若無AB=AC的條件,你還能求出∠MAN的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)求出;若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)在(2)的情況下,若BC=10cm,試求出△AMN的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、根據(jù)下圖解答下列各題.
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,ME和NF分別垂直平分AB和AC,則∠MAN的度數(shù)為
20
度;
(2)在(1)中,若無AB=AC的條件,則∠MAN的度數(shù)
20
度;
(3)在(2)的情況下,若BC=10cm,則△AMN的周長為
10
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

根據(jù)下圖解答下列各題。
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,ME和NF分別垂直平分AB和AC,則∠MAN的度數(shù)為 _________ 度;
(2)在(1)中,若無AB=AC的條件,則∠MAN的度數(shù) _________ 度;
(3)在(2)的情況下,若BC=10cm,則△AMN的周長為 _________ cm。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

根據(jù)下圖解答下列各題:
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100 °,ME和NF分別垂直平分AB和AC,則∠MAN的度數(shù)為(    )度;
(2)在(1)中,若無AB=AC的條件,則∠MAN的度數(shù)(    )度;
(3)在(2)的情況下,若BC=10cm,則△AMN的周長為(    )cm。

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