如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.半徑為1的圓A與邊AB相交于點(diǎn)D,與邊AC相交于點(diǎn)E,連接DE并延長(zhǎng),與線段BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P.
(1)當(dāng)∠B=30°時(shí),連接AP,若△AEP與△BDP相似,求CE的長(zhǎng);
(2)若CE=2,BD=BC,求∠BPD的正切值;
(3)若tan∠BPD=,設(shè)CE=x,△ABC的周長(zhǎng)為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】分析:(1)當(dāng)∠B=30°時(shí),∠A=60°,此時(shí)△ADE是等邊三角形,則∠PEC=∠AED=60°,由此可證得∠P=∠B=30°;若△AEP與△BDP相似,那么∠EAP=∠EPA=∠B=∠P=30°,此時(shí)EP=EA=1,即可在Rt△PEC中求得CE的長(zhǎng);
(2)若BD=BC,可在Rt△ABC中,由勾股定理求得BD、BC的長(zhǎng);過(guò)C作CF∥DP交AB于F,易證得△ADE∽△AFC,根據(jù)得到的比例線段可求出DF的長(zhǎng);進(jìn)而可通過(guò)證△BCF∽△BPD,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求得BP、BC的比例關(guān)系,進(jìn)而求出BP、CP的長(zhǎng);在Rt△CEP中,根據(jù)求得的CP的長(zhǎng)及已知的CE的長(zhǎng)即可得到∠BPD的正切值;
(3)過(guò)點(diǎn)D作DQ⊥AC于Q,可用未知數(shù)表示出QE的長(zhǎng),根據(jù)∠BPD(即∠EDQ)的正切值即可求出DQ的長(zhǎng);在Rt△ADQ中,可用QE表示出AQ的長(zhǎng),由勾股定理即可求得EQ、DQ、AQ的長(zhǎng);易證得△ADQ∽△ABC,根據(jù)得到的比例線段可求出BD、BC的表達(dá)式,進(jìn)而可根據(jù)三角形周長(zhǎng)的計(jì)算方法得到y(tǒng)、x的函數(shù)關(guān)系式.
解答:解:(1)∵∠B=30°,∠ACB=90°,
∴∠BAC=60°.
∵AD=AE,
∴∠AED=∠CEP=60°,
∴∠EPC=30°.
∴△BDP為等腰三角形.
∵△AEP與△BDP相似,
∴∠EPA=∠DPB=30°,
∴AE=EP=1.
∴在Rt△ECP中,EC=EP=;

(2)設(shè)BD=BC=x.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得:
(x+1)2=x2+(2+1)2,
解之得x=4,即BC=4.
過(guò)點(diǎn)C作CF∥DP.
∴△ADE與△AFC相似,
,即AF=AC,即DF=EC=2,
∴BF=DF=2.
∵△BFC與△BDP相似,
,即:BC=CP=4.
∴tan∠BPD=

(3)過(guò)D點(diǎn)作DQ⊥AC于點(diǎn)Q.
則△DQE與△PCE相似,設(shè)AQ=a,則QE=1-a.
,
∴DQ=3(1-a).
∵在Rt△ADQ中,據(jù)勾股定理得:AD2=AQ2+DQ2
即:12=a2+[3(1-a)]2,
解之得
∵△ADQ與△ABC相似,


∴△ABC的周長(zhǎng),
即:y=3+3x,其中x>0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了直角三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理等知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過(guò)點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫(huà)出符合條件的圖形.連接EF后,寫(xiě)出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
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cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長(zhǎng)為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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