是正數(shù)而不是整數(shù)的有理數(shù)是
 
．
考點：有理數(shù)
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的分類得到正數(shù)分為正整數(shù)和正分數(shù)，則是正數(shù)而不是整數(shù)的有理數(shù)應為正分數(shù)．
解答：解：是正數(shù)而不是整數(shù)的有理數(shù)是正分數(shù)．
故答案為正分數(shù)．
點評：本題考查了有理數(shù)：正數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)．有理數(shù)的分類：按整數(shù)、分數(shù)的關系分類；按正數(shù)、負數(shù)與0的關系分類．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（3x2-3y2+z2）-（x2-y2+z2）-（5x2-2y2-3z2）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在計算器的顯示屏幕上有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0 十個數(shù)字，在這十個數(shù)字中，是軸對稱圖形的是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在解方程3（x一7）-5（x-4）=15時，去括號后正確的是（　�。�
A、32-7-5x-4=15
B、3x-21-5x-4=15
C、3x-21-5x-20=15
D、3x-21-5x+20=15

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

王亮參加為期四天的夏令營，已知這四天的日期之和為34，則他出發(fā)時的日期是
 
號．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD=DE，AB=BE，∠A=90°，則∠CED=（　�。�
A、80°B、90°
C、95°D、100°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列圖案，能通過如圖的圖形平移得到的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把解方程的根據(jù)填在下面括號內．
8x+1=-6，
8x=-7
 
；
x=-
7
8
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某縣有30所小學，在校學生有42000多人，其中近似數(shù)是
 
，精確數(shù)是
 
．

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