先化簡再求值:(ab+3a2)-2b2-5ab-2(a2-2ab),其中:a=1,b=-2.
考點:整式的加減—化簡求值
專題:計算題
分析:原式去括號合并得到最簡結果,把a與b的值代入計算即可求出值.
解答:解:原式=ab+3a2-2b2-5ab-2a2+4ab=a2-2b2,
當a=1,b=-2時,原式=1-8=-7.
點評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若把分式
x+y
2xy2
中的x和y都擴大3倍,那么分式的值(  )
A、擴大3倍
B、不變
C、縮小3倍
D、縮小為
1
9

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(π-3.14)0=
 
;(
-2c
3a2b2
)
2=
 

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化簡:x(4x+3y)-(2x+y)(2x-y)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(a-2b+3c-5d)(a+2b-3c-5d)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列的式子,正確的是( 。
A、3a+5a=8a2
B、5a2b-6ab2=-ab2
C、6xy-6yx=0
D、2x+2y=4xy

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算2a-3(a-b)的結果是(  )
A、-a+3bB、a-3b
C、a+3bD、-a-3b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2
1
4
的算術平方根是
 
;-0.1是
 
 的立方根.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,∠ADB=90°,∠BEC=90°,∠ABC=90°.
(1)判斷∠ABD與∠EBC有什么關系,并說明理由.
(2)判斷∠ABD與∠BCE有什么關系,并說明理由.
(3)判斷∠DAB與∠DBC有什么關系,并說明理由.

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