已知兩個不平行的向量
、
，如圖所示：
（1）在圖中求作向量：
，
（2）在圖中求作向量
．
解：
圖3中的向量OB表示2
+
，圖4中的向量AB表示2
-
．
分析：根據(jù)向量的意義即可畫出2
與2
，再由平行四邊形法則，即可畫出
與
．
點評：此題考查向量的知識．解題的關(guān)鍵是利用平行四邊形法則作圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知兩個不平行的向量
、
．先化簡，再求作：
(+)-(+2)．
（不要求寫作法，但要指出所作圖中表示結(jié)論的向量）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知兩個不平行的向量
、
．
先化簡，再求作：
3(-)-(2-)．
（不要求寫作法，但要指出圖中表示結(jié)論的向量）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知兩個不平行的向量
、
．先化簡，再求作：2（
+
）-
（2
-4
）．（不要求寫作法，但要指出圖中表示結(jié)論的向量）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知兩個不平行的向量
、
，如圖所示：
（1）在圖中求作向量：
2+，
（2）在圖中求作向量
2-．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知兩個不平行的向量
、
．
求作：
(3-)-2(+)（要求：保留作圖痕跡，寫出作圖結(jié)果，不寫畫法．）
查看答案和解析>>
閱讀快車系列答案
