以面積為9cm2的正方形的對(duì)角線為邊作一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是


  1. A.
    9cm2
  2. B.
    12cm2
  3. C.
    18cm2
  4. D.
    24cm2
C
分析:先求出正方形的邊長是3cm,再根據(jù)正方形的性質(zhì)以及勾股定理求出對(duì)角線的長度,然后利用正方形的面積公式求解即可.
解答:∵正方形的面積是9cm2
∴邊長是=3cm,
∴對(duì)角線==3
以對(duì)角線為邊的正方形的面積是(32=18cm2
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用,根據(jù)面積求出邊長從而得到對(duì)角線的長度是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以面積為9cm2的正方形的對(duì)角線為邊作一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是( 。
A、9cm2B、12cm2C、18cm2D、24cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

(一)蘭蘭在玩積木游戲時(shí),把三個(gè)正方形積木擺成一定的形狀,正視圖如圖①,

問題(1):若此中的三角形△DEF為直角三角形,P的面積為9cm2,Q的面積為15cm2,則M的面積為_______;
問題(2):若P的面積為36cm2,Q的面積為64 cm2,同時(shí)M的面積為100 cm2,則△DEF為_______三角形;
(二)圖形變化:

Ⅰ.如圖②,分別以直角三角形的三邊為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,你能找出這三個(gè)半圓的面積之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)說明理由。
Ⅱ.如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長分別為3cm和4cm,以直角三角形的三邊為直徑作半圓,你能利用上面的結(jié)論求出陰影部分的面積嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(一)蘭蘭在玩積木游戲時(shí),把三個(gè)正方形積木擺成一定的形狀,正視圖如圖①,

問題(1):若此中的三角形△DEF為直角三角形,P的面積為9cm2,Q的面積為15cm2,則M的面積為_______;

問題(2):若P的面積為36cm2,Q的面積為64 cm2,同時(shí)M的面積為100 cm2,則△DEF為_______三角形;

(二)圖形變化:

Ⅰ.如圖②,分別以直角三角形的三邊為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,你能找出這三個(gè)半圓的面積之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)說明理由。

Ⅱ.如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長分別為3cm和4cm,以直角三角形的三邊為直徑作半圓,你能利用上面的結(jié)論求出陰影部分的面積嗎?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以面積為9cm2的正方形的對(duì)角線為邊作一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是(  )
A.9cm2B.12cm2C.18cm2D.24cm2

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