一群整數(shù)朋友按照一定的規(guī)律排成一排，可排在括號中位置的數(shù)跑掉了，請幫它們把跑掉的朋友找回來： （1）5，8，13，21，（     ），55；　
　（2）1，4，9，16，（　　 　）。
34,25
（1）根據(jù)前面2個數(shù)等于下一個數(shù)：5+8=13，8+13=21，即可得出答案；
（2）利用這些數(shù)是連續(xù)的正整數(shù)平方，即可得出答案．
解：（1）根據(jù)前面2個數(shù)等于下一個數(shù)：5+8=13，8+13=21，
∴13+21=34，
∴故答案為：34；
（2）∵1=12，4=22，9=32，16=42，
∴下一個數(shù)是：52=25，
故答案為：25．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

596000這個數(shù)字保留兩個有效數(shù)字后約等于           ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

七年級某班期末考試語文得“優(yōu)”的有15人，數(shù)學(xué)得“優(yōu)”的有18人，兩門功課都得“優(yōu)”的有8人，兩門功課都沒有得“優(yōu)”的有20人，則這個班共有      人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖,數(shù)軸有a、b兩個數(shù)，則下列結(jié)論中不正確的（   ）
A．a(chǎn)>0B．a(chǎn)·b<0C．a(chǎn)+b<0D．a(chǎn)－b<0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把數(shù)軸上的一個點(diǎn)，先向右移動4個單位長度，再向左移動3個單位長度后到達(dá)的終點(diǎn)表示的數(shù)是－5，則移動前這個點(diǎn)表示的數(shù)是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在數(shù)－5.745，－5.75，－5.738，－5.805，－5.794，－5.845這6個數(shù)中精確到十分位得－5.8
的數(shù)共有
A．2個B．3個C．4個D．5個（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請你將“”四個數(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠欣頂?shù)運(yùn)算，寫出一個結(jié)果為的算式。要求：1每個數(shù)據(jù)使用且只能使用一次；2可以使用括號；3不能將上述任意兩個數(shù)據(jù)直接進(jìn)行合并，例如：不能將數(shù)據(jù)“1”和“2”直接拼為“12”或“21”。你寫出的算式為____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若0<m<1, 則m、m2、 的大小關(guān)系是（　�。�
A．m<m2<;B．m2<m<;C．<m<m2;D．<m2<m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在括號填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使等式成立：
（  ）；      8－21+23－10=（23－21）+（     ）；   （     ）。

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