【題目】若m+n=10,m﹣n=2,則m2﹣n2=______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①所示,四邊形ABCD是長方形,將長方形ABCD折疊,點B恰好落在AD邊上的點E處,折痕為FG,如圖②所示:
(1)圖②中,證明:GE=EF;
(2)將圖②折疊,點C與點E重合,折痕為PH,如圖③所示,當∠FEH=90°時:
①當EF=5,EH=12時,求長方形ABCD的面積;
②將圖③中的△PED繞著點E旋轉,使點D與點A重合,點P與點M重合,
如圖④,求證:△GEM≌△FEH.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為配合我市創(chuàng)建省級文明城市,某校對八年級各班文明行為勸導志愿者人數進行了統(tǒng)計,各班統(tǒng)計人數有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況,并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)該年級共有 個班,平均每班有 個文明行為勸導志愿者?并將條形圖補充完整;
(2)該校決定本周開展主題實踐活動,從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有四個小球,球面上分別標有數字﹣2、0、1、2,它們除數字不同外沒有任何區(qū)別,每次實驗先攪拌均勻.
(1)從中任取一球,求抽取的數字為負數的概率;
(2)從中任取一球,將球上的數字記為x(不放回);再任取一球,將球上的數字記為y,試用畫樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現的結果,并求“x+y>0”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A的坐標為(0,3),將點A向右平移6個單位得到點B,過點B作BC⊥x軸于C.
(1)求B、C兩點坐標及四邊形AOCB的面積;
(2)點Q自O點以1個單位/秒的速度在y軸上向上運動,點P自C點以2個單位/秒的速度在x軸上向左運動,設運動時間為t秒(0<t<3),是否存在一段時間,使得S△BOQ< ,若存在,求出t的取值范圍;若不存在,說明理由.
(3)求證:S四邊形BPOQ是一個定值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D為邊BA延長線上一點,連接CD,以CD為一邊作等邊三角形CDE,連接AE.
(1)求證:△CBD≌△CAE.
(2)判斷AE與BC的位置關系,并說明理由.
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