【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),CD與⊙O相切于點(diǎn)E,AD⊥CD于點(diǎn)D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長(zhǎng);
②求出圖中陰影部分的面積.
【答案】
【解析】試題分析:(1)證明:連接OE。
∵CD是⊙O的切線(xiàn),∴OE⊥CD。
∵AD⊥CD,∴AD∥OE。∴∠DAE=∠AEO。
∵OA=OE,∴∠EAO=∠AEO。
∴∠DAE=∠EAO。∴AE平分∠DAC。
(2)①∵AB是⊙O的直徑,∴∠AEB=90°。
∵∠ABE=60°,∴∠EAO=30°。∴∠DAE=∠EAO=30°。
∵AB=6,∴在Rt△ABE中,BE=="3," AE=
在Rt△ADE中,∵∠DAE=30°,AE=,∴。
②連接OE ∵∠EAO=∠AEO=30°,∴。
∵OA=OB,∴。
∴。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(-3,m)和Q(1,m)都在二次函數(shù)y=2x2+b x-1的圖像上.
(1)求b、m的值;
(2)將二次函數(shù)圖像向上平移幾個(gè)單位后,得到的圖像與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月19日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布了2015年宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),初步核算,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為676000億元.676000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.6.76×106
B.6.76×105
C.67.6×105
D.0.676×106
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練情況,對(duì)他們進(jìn)行了跟蹤測(cè)試,并把連續(xù)十周的測(cè)試成績(jī)繪制成如圖所示的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.教練組規(guī)定:體能體能測(cè)試成績(jī)70分以上(包括70分)為合適.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息填寫(xiě)下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 體能測(cè)試成績(jī)合格次數(shù) | |
甲 | 65 | ||
乙 | 60 |
(2)請(qǐng)從下面兩個(gè)不同的角度對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行判斷: ①依據(jù)平均數(shù)與成績(jī)合格的次數(shù)比較甲和乙,誰(shuí)的體能測(cè)試成績(jī)較好?
②依據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)比較甲和乙,誰(shuí)的體能測(cè)試成績(jī)較好?
(3)依據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)合格的次數(shù),分析哪位運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的效果較好.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校初三年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌,如果購(gòu)買(mǎi)3張兩人學(xué)習(xí)桌,1張三人學(xué)習(xí)桌需220元;如果購(gòu)買(mǎi)2張兩人學(xué)習(xí)桌,3張三人學(xué)習(xí)桌需310元.
(1)求兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的單價(jià);
(2)學(xué)校欲投入資金不超過(guò)6000元,購(gòu)買(mǎi)兩種學(xué)習(xí)桌共98張,以至少滿(mǎn)足248名學(xué)生的需求,設(shè)購(gòu)買(mǎi)兩人學(xué)習(xí)桌x張,購(gòu)買(mǎi)兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的總費(fèi)用為W 元,求出W與x的函數(shù)關(guān)系式;求出所有的購(gòu)買(mǎi)方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛在解數(shù)學(xué)題時(shí),由于粗心把原題“兩個(gè)代數(shù)式A和B,其中A=?B=4x2﹣5x﹣6,試求A+B的值”中的“A+B”錯(cuò)誤的看成“A﹣B”,結(jié)果求出的答案是﹣7x2+10x+12,請(qǐng)你幫他糾錯(cuò),正確地算出A+B的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com