【題目】2019年618年中大促活動中,各大電商分期進行降價促銷.某寶店鋪熱銷網(wǎng)紅A款服裝進行價格促銷,促銷價比平時售價每件降90元,如果賣出相同數(shù)量的A款服裝,平時銷售額為5萬元,促銷后銷售額只有4萬元.
(1)該店鋪A款服裝平時每件售價為多少元?
(2)該店鋪在6.1—6.2第一輪促銷中,A款服裝的銷售情況非常火爆,商家決定為第二輪6.16—6.18大促再進一批貨,經(jīng)銷A款的同時再購進同品牌的B款服裝,己知A款服裝每件進價為300元,B款服裝每件進價為200元,店鋪預計用不少于7.2萬元且不多于7.3萬元的資金購進這兩款服裝共300件.請你算一算,商家共有幾種進貨方案?
(3)在6.16—6.18促銷活動中,A款仍以平日價降90元促銷,B款服裝每件售價為280元,為打開B款服裝的銷路,店鋪決定每售出一件B款服裝,返還顧客現(xiàn)金元,要使(2)中所購進服裝全部售完后所有方案獲利相同,的值應是多少?
【答案】(1)款每件售價為40元;(2)11種進貨方案;(2)當時所有方案獲利相同.
【解析】
(1)求單價,有總價,應根據(jù)數(shù)量來列等量關(guān)系.等量關(guān)系為:平時銷售數(shù)量促銷后銷售數(shù)量.
(2)關(guān)系式為:款服裝總價款服裝總價.
(3)方案獲利相同,說明與所設的未知數(shù)無關(guān),讓未知數(shù)的系數(shù)為0即可.
解:(1)設該店鋪款服裝平時每件售價元.根據(jù)題意得:
,
解得:,
經(jīng)檢驗知,是原方程的解.
所以該店鋪款服裝平時每件售價450元.
(2)設款服裝購進件.則款服裝購進件.
根據(jù)題意得:,
解得:,
所以商家共有11種進貨方案;
(3)設總獲利為元,購進款服裝件,則:
,
當,總獲利與款服裝件數(shù)無關(guān),
∴時,(2)中所有方案獲利相同.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,它有四個面并分別標有數(shù)字,,,,如圖,正方形頂點處各有一個圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數(shù)字是幾,就沿正方形的邊順時針方向連續(xù)跳幾個邊長.如:若從圖起跳,第一次擲得,就順時針連續(xù)跳個邊長,落到圈;若第二次擲得,就從開始順時針連續(xù)跳個邊長,落到圈;設游戲者從圈起跳.
()嘉嘉隨機擲一次骰子,求落回到圈的概率.
()淇淇隨機擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈的概率,并指出她與嘉嘉落回到圈的可能性一樣嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分.已知拋物線的對稱軸為x=2,與x軸的一個交點是(﹣1,0).有下列結(jié)論:
①abc>0;②4a﹣2b+c<0;③4a+b=0;④拋物線與x軸的另一個交點是(5,0);⑤點(﹣3,y1),(6,y2)都在拋物線上,則有y1<y2.
其中正確的是( )
A.①②③ B.②④⑤ C.①③④ D.③④⑤
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校初三年級“數(shù)學興趣小組”實地測量操場旗桿的高度.旗桿的影子落在操場和操場邊的土坡上,如圖所示,測得在操場上的影長BC=20 m,斜坡上的影長CD=8㎝,已知斜坡CD與操場平面的夾角為30°,同時測得身高l.65m的學生在操場 上的影長為3.3 m.求旗桿AB的高度.(結(jié)果精確到1m)
(提示:同一時刻物高與影長成正比.參考數(shù)據(jù):≈1.414.≈1.732.≈2.236)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小王騎車從甲地到乙地,小李騎車從乙地到甲地,兩人同時出發(fā),沿同一條公路勻速前進,在出發(fā)2 h時,兩人相距36 km,在出發(fā)3 h時,兩人相遇.設騎行的時間為x(h),兩人之間的距離為y(km),圖中的線段AB表示兩人從出發(fā)到相遇這個過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求線段AB所表示的y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)求甲、乙兩地之間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題探究
將幾何圖形按照某種法則或規(guī)則變換成另一種幾何圖形的過程叫做幾何變換.旋轉(zhuǎn)變換是幾何變換的一種基本模型.經(jīng)過旋轉(zhuǎn),往往能使圖形的幾何性質(zhì)明白顯現(xiàn).題設和結(jié)論中的元素由分散變?yōu)榧,相互之間的關(guān)系清楚明了,從而將求解問題靈活轉(zhuǎn)化.
問題提出:如圖1,是邊長為1的等邊三角形,為內(nèi)部一點,連接,求的最小值.
方法通過轉(zhuǎn)化,把由三角形內(nèi)一點發(fā)出的三條線段(星型線)轉(zhuǎn)化為兩定點之間的折線(化星為折),再利用“兩點之間線段最短”求最小值(化折為直).
問題解決:如圖2,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)至,連接、,記與交于點,易知,.由,,可知為正三角形,有.
故.因此,當共線時,有最小值是.
學以致用:(1)如圖3,在中,,,為內(nèi)部一點,連接、,則的最小值是__________.
(2)如圖4,在中,,,為內(nèi)部一點,連接、,求的最小值.
(3)如圖5,是邊長為2的正方形內(nèi)一點,為邊上一點,連接、,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(1,0)和(0,2).
(1)當﹣2<x≤3時,求y的取值范圍;
(2)已知點P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點為直線上一點,過點作射線,使,將一直角三角板的直角項點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.
如圖2,將圖1中的三角板繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使邊在的內(nèi)部,且恰好平分.此時__ 度;
如圖3,繼續(xù)將圖2中的三角板繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使得在的內(nèi)部.試探究與之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由;
將圖1中的三角板繞點按每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,若第秒時,三條射線恰好構(gòu)成相等的角,則的值為__ (直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達小紅家,然后又向西跑了4.5km到達學校,最后又向東,跑回到自己家.
(1)以小明家為原點,以向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點A表示出小彬家,用點B表示出小紅家,用點C表示出學校的位置;
(2)求小彬家與學校之間的距離;
(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多長時間?
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