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某商店用售價為每千克10，12，15元的三種糖按照3：5：2的比例混合成什錦糖出售，則這種什錦糖平均每千克售價為________元．

12
分析：利用加權平均數的計算公式即可求解．
解答：=12（元）．
故答案是：12．
點評：本題考查了加權平均數的計算公式，正確列出算式是關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

某商店選用兩種價格分別為每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖果后出售，為使這種雜拌糖果的售價是每千克25元，要配置這種雜拌糖過100千克，問要用這兩種糖果多少千克？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某商店用售價為每千克10，12，15元的三種糖按照3：5：2的比例混合成什錦糖出售，則這種什錦糖平均每千克售價為
12
12
元．

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科目：初中數學 來源：中華題王　數學　七年級上　(人教版) 人教版 題型：044

某商店用兩種價格分別是每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖后出售，為使這種雜拌糖果的售價是每千克25元，要配制這種雜拌糖果100千克，問要用這兩種糖果各多少千克？思考一下，這兒有兩個未知數，怎樣列出一個一元一次方程來解決它呢？(只列方程，不求解)

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科目：初中數學 來源：同步題 題型：解答題

根據題意列方程（不需求解）：
（1）某商店出售兩種果汁，其中每杯蘋果汁比橘子汁貴1元，小剛和同學要了3杯橘子汁，2杯蘋果汁，一共花了16元錢，蘋果汁、橘子汁的價格各是多少元一杯？
（2）某商店用兩種價格分別是每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖后出售，為使這種雜拌糖果的售價是每千克25元，要配制這種雜拌糖果100千克，問要用這兩種糖果各多少千克？
（3）某學校購買教師用的和學生用的電腦，已知教師用的電腦的單價是學生用的電腦的單價的2倍，且該校購買教師用的電腦50臺，學生用的電腦數是教師用的3倍，共花了875000元，問師、生用的電腦單價各是多少？
（4）有一長方體，如果將其長減小2米就得到一個正方體，已知長方體的表面積比正方體的表面積大32平方米，問正方體的棱長是多少米？
（5）某學校組織活動，共有100人參加，要把參加活動的人分成兩組，已知第一組人數比第二組人數的 2倍少8人，問這兩組人數各有多少？
（6）國家規(guī)定：職工全年月平均工作日為21天，某單位小李日工資為35元，休息日的加班工資是原工資的2倍，如果他十月份的實發(fā)工資為1085元，那么十月份小李加了幾天班？你能替他算一算嗎？

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