如圖1,將正方形紙片折疊,使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),壓平后得到折痕

【小題1】當(dāng)時,求的值.(方法指導(dǎo):為了求得的值,可先求、的長,不妨設(shè)=2)
【小題2】在圖1中,若的值等于        ;若的值等于        ;若為整數(shù)),則的值等于        .(用含的式子表示)
【小題3】如圖2,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),壓平后得到折痕設(shè)的值等于        .(用含的式子表示)

【小題1】如圖(1-1),連接BM,EM,BE.

由題設(shè),得四邊形ABNM和四邊形FENM關(guān)于直線MN對稱.
∴MN垂直平分BE.∴ BM=EM,BN=EM
∵四邊形ABCD是正方形,

                                             2分
設(shè)BN=x,則NE=x,NC=2-x
在Rt△CNE中,
解得,即                               1分
在Rt△ABM和在Rt△DEN中,
,


設(shè)AM=y,則DM=2-y

解得                                                 1分
                                                           1分
【小題2】;
【小題3】解析:
連接BM,EM,BE.由題設(shè),得四邊形ABNM和四邊形FENM關(guān)于直線MN對稱.由軸對稱的性質(zhì)知MN垂直平分BE.有BM=EM,BN=EN.由于四邊形ABCD是正方形,則有∠A=∠D=∠C=90°,設(shè)AB=BC=CD=DA=2.由得,CE=DE=1;設(shè)BN=x,則NE=x,NC=2-x.在Rt△CNE中,由勾股定理知NE2=CN2+CE2.即x2=(2-x)2+12可解得x的值,從而得以BN的值,在Rt△ABM和在Rt△DEM中,由勾股定理知AM2+AB2=BM2,DM2+DE2=EM2,有AM2+AB2=DM2+DE2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、如圖,先將正方形紙片對折,折痕為MN,再把B點(diǎn)折疊在折痕MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對應(yīng)點(diǎn)為H,沿AH和DH剪下,這樣剪得的三角形中( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形紙片ABCD.如圖1,將正方形紙片折疊,使頂點(diǎn)A落在邊CD上的點(diǎn)P處(點(diǎn)P與C、D不重合),折痕為EF,折疊后AB邊落在PQ的位置,PQ與BC交于點(diǎn)G.
(1)請你找到一個與△EDP相似的三角形,并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)AB=2,點(diǎn)P位于CD中點(diǎn)時,請借助圖2畫出折疊后的示意圖,并求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形紙片的邊長為2.操作:如圖1,將正方形紙片折疊,使頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處(點(diǎn)、不重合),折痕為,折疊后邊落在的位置,交于點(diǎn)

探究:1.觀察操作結(jié)果,找到一個與相似的三角形,并證明你的結(jié)論;

2.當(dāng)點(diǎn)位于中點(diǎn)時,你找到的三角形與周長的比是多少(圖2為備用圖)?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年北京昌平區(qū)九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

已知正方形紙片ABCD.如圖1,將正方形紙片折疊,使頂點(diǎn)A落在邊CD上的點(diǎn)P處(點(diǎn)PCD不重合),折痕為EF,折疊后AB邊落在PQ的位置,PQBC交于點(diǎn)G

【小題1】(1)請你找到一個與相似的三角形,并證明你的結(jié)論;
【小題2】(2)當(dāng)AB=2,點(diǎn)P位于CD中點(diǎn)時,請借助圖2畫出折疊后的示意圖,并求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省初一數(shù)學(xué)軸對稱單元卷 題型:選擇題

.如圖,先將正方形紙片對折,折痕為MN,再把B點(diǎn)折疊在折痕MN上,折痕為AE,點(diǎn)BMN上的對應(yīng)點(diǎn)為H,沿AHDH剪下,這樣剪得的三角形中(      )

A       (B

C       (D

 

 

 

 

 

 

 

 

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