【題目】下列運算正確的是(  )
A.(﹣2ab)?(﹣3ab)3=﹣54a4b4
B.5x2?(3x32=15x12
C.(﹣0.1 b)?(﹣10b23=﹣b7
D.(2×10n)(×10n)=102n

【答案】D
【解析】A、(﹣2ab)(﹣3ab)3=54a4b4 , 故本選項錯誤;B、5x2(3x32=45x8 , 故本選項錯誤;C、(﹣0.1 b)(﹣10b23=100b7 , 故本選項錯誤;D、(2×10n)(×10n)=102n , 故本選項正確;故選D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的單項式乘單項式,需要了解單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同他的指數(shù)不變,作為積的因式才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā),沿折線ABCD方向以3cm/s的速度勻速運動;點Q從點D出發(fā),沿線段DC方向以2cm/s的速度勻速運動.已知兩點同時出發(fā),當(dāng)一個點到達終點時,另一點也停止運動,設(shè)運動時間為t(s).
(1)求CD的長;
(2)當(dāng)四邊形PBQD為平行四邊形時,求四邊形PBQD的周長;
(3)在點P、Q的運動過程中,是否存在某一時刻,使得△BPQ的面積為20cm2?若存在,請求出所有滿足條件的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形ABCD的頂點BCx軸的正半軸上,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過頂點A(m,m+3)和CD上的點E,且OB-CE=1。直線lO、E兩點,則tanEOC的值為( )

A. B. 5 C. D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列可使兩個直角三角形全等的條件是( 。

A. 一條邊對應(yīng)相等 B. 兩條直角邊對應(yīng)相等

C. 一個銳角對應(yīng)相等 D. 兩個銳角對應(yīng)相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3;用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.5>=3,<4>=5,<﹣1.5>=﹣1.解決下列問題:
(1)[﹣4.5]= , <3.5>=
(2)若[x]=2,則x的取值范圍是;若<y>=﹣1,則y的取值范圍是
(3)已知x,y滿足方程組 ,求x,y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個直角三角形中,有一個銳角等于30°,則另一個銳角的大小為______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 兩個全等的圖形可看做其中一個是由另一個平移得到的

B. 由平移得到的兩個圖形對應(yīng)點連線互相平行(或共線)

C. 由平移得到的兩個等腰三角形周長一定相等,但面積未必相等

D. 邊長相等的兩個正方形一定可以通過平移得到

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義新運算:對于任意數(shù)a,b,都有ab=(ab)(a2+ab+b2+b3,等式右邊是通常的加法、減法、乘法及乘方運算,比如52=(52)(52+5×2+22+233×39+8117+8125

1)求3(﹣2)的值;

2)化簡(ab)(a2+ab+b2+b3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一”假期,某公司組織部分員工分別到A、B、C、D四地旅游,公司按定額購買了前往各地的車票.下圖是未制作完的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

1若去D地的車票占全部車票的10%,請求出D地車票的數(shù)量,并補全統(tǒng)計圖;

2若公司采用隨機抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻,那么員工小胡抽到去A地的概率是多少?

3若有一張車票,小王、小李都想要,決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小,車票給小王,否則給小李”.試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

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