2016年5月24日《天津日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2015年天津外環(huán)線內(nèi)新栽植樹(shù)木6120000株,將6120000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.612×107 B.6.12×106 C.61.2×105 D.612×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州晉江市安海片區(qū)八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把直角邊長(zhǎng)分別為1和2的Rt△ABO的直角邊OB放在數(shù)軸上,以點(diǎn)O為圓心以O(shè)A為半徑畫(huà)弧交數(shù)軸于點(diǎn)P,則點(diǎn)P表示的數(shù)是( )
A.2 B.2.2 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南通實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在一塊長(zhǎng)為12cm,寬為6cm的長(zhǎng)方形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是2cm)則空白部分表示的草地面積是( )
A. 70 B. 60 C. 48 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
若一次函數(shù)y=﹣2x+b(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則b的值可以是 (寫(xiě)出一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:單選題
實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,把-a,-b,0按從小到大的順序排列,正確的是( )
A. -a<0<-b B. 0<-a<-b C. -b<0<-a D. 0<-b<-a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)y1=ax2+bx,y2=ax+b(ab≠0).在同一平面直角坐標(biāo)系中.
(1)若函數(shù)y1的圖象過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),函數(shù)y2的圖象過(guò)點(diǎn)(1,2),求a,b的值.
(2)若函數(shù)y2的圖象經(jīng)過(guò)y1的頂點(diǎn).
①求證:2a+b=0;
②當(dāng)1<x<時(shí),比較y1,y2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(2,3),B(0,1),C(3,1),若線段AC與BD互相平分,則點(diǎn)D關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
早晨,小明步行到離家900米的學(xué)校去上學(xué),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)眼鏡忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼鏡后立即按原路騎自行車返回學(xué)校.已知小明步行從學(xué)校到家所用的時(shí)間比他騎自行車從家到學(xué)校所用的時(shí)間多10分鐘,小明騎自行車速度是步行速度的3倍.
(1)求小明步行速度(單位:米/分)是多少;
(2)下午放學(xué)后,小明騎自行車回到家,然后步行去圖書(shū)館,如果小明騎自行車和步行的速度不變,小明步行從家到圖書(shū)館的時(shí)間不超過(guò)騎自行車從學(xué)校到家時(shí)間的2倍,那么小明家與圖書(shū)館之間的路程最多是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇宿遷四區(qū)縣六校初三下期第二次學(xué)情調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我市去年約有50 000人參加中考,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 人.
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