3．20的相反數(shù)為（　�。�
A．20B．-20C．$\frac{1}{20}$D．-$\frac{1}{20}$

分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)，求解即可．

解答 解：20的相反數(shù)是-20，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相反數(shù)的意義，一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)：一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0．不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．若x2+3x的值為7，則3x2+9x-2的值為19．

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14．如圖，△ABC與△ECD都是等邊三角形，AB≠EC，下列結(jié)論中：①BE=AD；②∠BOD=120°；③OA=OD．正確的序號(hào)是①②．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．解方程：
（1）3-6（x-$\frac{2}{3}$）=19
（2）$\frac{0.4y+0.9}{0.5}$-$\frac{0.3+0.2y}{0.3}$=1．

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18．甲乙兩站相距450公里，一列慢車從甲站開(kāi)出，每小時(shí)行60公里，一列快車從乙站開(kāi)出，每小時(shí)行90公里．（請(qǐng)列一元一次方程解該題）
（1）兩車同時(shí)開(kāi)出，相向而行，多少小時(shí)兩車相遇．
（2）兩車同時(shí)開(kāi)出，相背而行，多少小時(shí)兩車相距750公里．
（3）兩車同向而行，慢車開(kāi)出1小時(shí)后，快車在慢車后面，快車開(kāi)出多少小時(shí)后追上慢車．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．若函數(shù)y=（2-m）x2+4x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，則常數(shù)m的值是2或-2．

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15．圖是甲、乙兩位同學(xué)對(duì)同一個(gè)圓柱的兩種不同的切分方法（平均分成兩塊），這個(gè)圓柱的底面半徑為1cm，高為4cm．甲切分后表面積增加了6.28cm2，乙切分后表面積增加了16cm2 （π≈3.14）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，直線a，b，c，d，已知c⊥a，c⊥b，直線b，c，d相交于點(diǎn)O，若∠1=40°，則∠2等于（　�。�
A．140°B．130°C．120°D．80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖，是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入x的值為2時(shí)，輸出的數(shù)值為-13．

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