【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線交軸于、兩點(diǎn)(在軸負(fù)半軸上),交軸于點(diǎn),連接,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)為直線上方第一象限內(nèi)一點(diǎn),連接、,,延長(zhǎng)交軸于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;(不要求寫出自變量的取值范圍)
(3)把線段沿直線翻折,得到線段,為第二象限內(nèi)一點(diǎn),連接、,,為線段上一點(diǎn),于點(diǎn),射線交線段于點(diǎn),連接交于,交于點(diǎn),連接,若,,設(shè)直線與拋物線第一象限交點(diǎn)為,求點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)(1,4)
【解析】
(1)根據(jù)拋物線解析式可求得點(diǎn)C坐標(biāo),再根據(jù),可求得點(diǎn)A坐標(biāo),再將點(diǎn)A坐標(biāo)代入解析式即可求得;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于H,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥PR,證明∠PRB=∠PBR,則△PRB為等腰三角形,即可得到RH=HB,再代入各點(diǎn)橫坐標(biāo)即可求得關(guān)系式;
(3)如圖,設(shè),則,所以,則E(﹣1,),
由,且BD為線段AB沿直線BC翻折所得,可知點(diǎn)D(3,4),求得,
由FN⊥BE知,則,可求直線FG的解析式為:,進(jìn)而求得,因?yàn)?/span>,代入可求得,則點(diǎn)G坐標(biāo)為(3,2),所以直線AG的解析式為:,直線BE的解析式為:;再設(shè)點(diǎn)K(u,),則,,由,解得,則K(,),直線BK的解析式為:,由點(diǎn)M為直線BK與拋物線的交點(diǎn),聯(lián)立方程即可求得點(diǎn)M(1,4).
解:(1)由拋物線可知,
點(diǎn)C(0,3),
∴OC=3,
∵,
∴OA=1,
∴A(﹣1,0),
將點(diǎn)A(﹣1,0)代入,
可求得:b=2,
∴拋物線的解析式為:
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于H,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥PR,
由(1)知拋物線的解析式為:,
∴可求得點(diǎn)B坐標(biāo)為,(3,0),
∴OC=OB,
∴∠CBO=45°,
∵,
∴∠PBC=∠DBC,
∵∠PBR=∠PBC+∠CBO=45°+∠PBC,∠DRB=90°-∠DBR,而∠DBR=∠CBO-∠DBO,
∴∠DRB=90°-∠CBO+∠DBO=45°+∠DBO,
∴∠PRB=∠PBR,
∴△PRB為等腰三角形,RH=HB,
∵點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
∴,
即;
(3)如圖,
設(shè),則,
∴,
∵,
∴E(﹣1,),
∵,BD為線段AB沿直線BC翻折所得,
∴點(diǎn)D(3,4),
∴,
∵FN⊥BE,
∴,
∴,
∴直線FG的解析式為:,
令,則(3,),
∴
∵∠EHA=45°,
由直線的夾角公式得:,
∴,
∴,
化簡(jiǎn)得:,
即,
∵,
∴,
∴G(3,2),
∴直線AG的解析式為:,
∴直線BE的解析式為:,
設(shè)點(diǎn)K(u,),,
∴,,
由直線夾角公式得:,
即,,
∴,
化簡(jiǎn)得:或,
解得:,,,,
∵,
∴,
∴K(,),
∴直線BK的解析式為:,
∵點(diǎn)M為直線BK與拋物線的交點(diǎn),
∴聯(lián)立,
解得:或(即為點(diǎn)B,舍去),
所以點(diǎn)M(1,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,某校學(xué)生會(huì)為了解節(jié)能減排、垃圾分類知識(shí)
的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類,
并將檢查結(jié)果繪制成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有__________人,估計(jì)該校1200 名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是__________人.
(2)“非常了解”的4 人有兩名男生, 兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請(qǐng)利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D是Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上.△A'B′C′與△ABC關(guān)于直線BE對(duì)稱,連結(jié)A′C.且∠CA′C'=90°.若AC=4,BC=3.則AE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)、寬均為3,高為8的長(zhǎng)方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長(zhǎng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時(shí)的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,點(diǎn)C為⊙O外一點(diǎn),CO⊥OA,交AB于點(diǎn)P,連接BC,BC=PC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,OP=1,求PC的長(zhǎng).
(3)在(2)的條件下,求BP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算:(﹣1)0+2sin30°-+|﹣2017|;
(2)如圖,在△ABC中,已知∠ABC=30°,將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°后得到△A1BC1,若∠A=100°,求證:A1C1∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線MN交AB于點(diǎn)D,CD平分∠ACB.若AD=2,BD=3,則AC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種商品,若將50件該商品按標(biāo)價(jià)打八折銷售,比按原標(biāo)價(jià)銷售這些商品少獲利200元.
求該商品的標(biāo)價(jià)為多少元;
已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件12元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)査:若按中標(biāo)價(jià)銷售,該商場(chǎng)每天銷售100件;每漲1元,每天要少賣5件那么漲價(jià)后要使該商品每天的銷售利潤(rùn)最大,應(yīng)將銷售價(jià)格定為每件多少元?最大利潤(rùn)是多少?
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