畫一個直角AOB，過點O任意畫一條射線OP將這個角分成兩部分：角AOP和角BOP．再在這兩個角內(nèi)各畫一條射線將這兩個角平分(也就是分成的兩個角相等)，求角COD的度數(shù)．

答案：
解析：


提示：

提示：與上述線段的中點相仿


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知：△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別是A（4，6）、B（0，0）、C（6，0）．
（1）求AO、AB所在直線的函數(shù)解析式；
（2）在△AOB內(nèi)可以作一個正方形CDEF，使它的三個頂點分別落在邊AO、AB上，E、F兩個頂點落在OB上，請求出這個正方形四個頂瞇的坐標(biāo)，并在圖中畫出這個正方形；
（3）連接OC，在線段OC上任取一點P，過P作與x軸、y軸的不行線與OA、OB分別交于M、N兩點，過M作OB邊的垂線與OB交于H；你有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出來，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，△AOB為等腰直角三角形，且OA=AB．
（1）如圖，在圖中畫出△AOB關(guān)于BO的軸對稱圖形△A1OB，若A（-3，1），請求出A1點的坐標(biāo)：精英家教網(wǎng)
（2）當(dāng)△AOB繞著原點O旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時，AB與y軸交于點E，且AE=BE．AF⊥y軸交BO于F，連接EF，作AG∥EF交y軸于G．試判斷△AGE的形狀，并說明理由；
精英家教網(wǎng)
（3）當(dāng)△AOB繞著原點O旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時，若A（
3
，3），C為x軸上一點，且OC=OA，∠BOC=15°，P為y軸上一點，過P作PN⊥AC于N，PM⊥AO于M，當(dāng)P在y軸正半軸上運動時，試探索下列結(jié)論：①PO+PN-PM不變，②PO+PM+PN不變．其中哪一個結(jié)論是正確的？請說明理由并求出其值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014滬科版七年級上冊(專題訓(xùn)練　狀元筆記)數(shù)學(xué)：第四章　直線與角 滬科版 題型：044

(1)探索

上面三個圖中∠AOB是平角，OE，OD分別是∠COB和∠COA的平分線．

在圖1中，∠BOC＝60度，通過計算，∠DOE的度數(shù)為(　　)度；

在圖2中，∠BOC＝90度，通過計算，∠DOE的度數(shù)為(　　)度；

在圖3中，∠BOC＝130度，通過計算，∠DOE的度數(shù)為(　　)度；

(2)發(fā)現(xiàn)像上面這樣過平角的頂點引一條射線將其分成相鄰的兩個角，然后做這兩個角的平分線，這兩條角平分線所成的角為(　　)度．

(3)應(yīng)用

一次木工師傅急著要用一個直角拐尺，即直角三角板，來畫一個直角，但是忘記帶了，于是他尋找了一張不規(guī)則的紙片，但是有一條邊FG恰好是直線，并且將這張紙片作了如圖所示的操作，將紙片折疊成∠ADE，然后根據(jù)這個簡易模型畫了一個角，他這樣做可行嗎？請你說出其中的道理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年貴州省黔東南州中考數(shù)學(xué)試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•黔東南州）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知：△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別是A（4，6）、B（0，0）、C（6，0）．
（1）求AO、AB所在直線的函數(shù)解析式；
（2）在△AOB內(nèi)可以作一個正方形CDEF，使它的三個頂點分別落在邊AO、AB上，E、F兩個頂點落在OB上，請求出這個正方形四個頂瞇的坐標(biāo)，并在圖中畫出這個正方形；
（3）連接OC，在線段OC上任取一點P，過P作與x軸、y軸的不行線與OA、OB分別交于M、N兩點，過M作OB邊的垂線與OB交于H；你有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出來，并說明理由．

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