【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā)沿同一路線駛向B地,甲車先出發(fā)勻速駛向B地.40分鐘后,乙車出發(fā),勻速行駛一段時間后,在途中的貨站裝貨耗時半小時,由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50千米/時,結果與甲車同時到達B地.甲乙兩車距A地的路 程y(千米)與乙車行駛時間x(小時)之間的函數圖象如圖所示.請結合圖象信息解答下列問題:
(1)直接寫出a的值,并求甲車的速度;
(2)求圖中線段EF所表示的y與x的函數關系式,并直接寫出自變量x的取值范圍.
【答案】(1)a=4.5,甲的速度為(千米/小時)(2)y=40x+180(4.5≤x≤7)
【解析】
(1)根據乙在途中裝貨耗時半小時易知a=4.5,甲從A到B共用了(+7)小時,根據速度的公式即可求解;
(2)設乙一開始的速度為v千米/小時,利用乙兩段時間內的路程和列出方程求出v,可得D,E的坐標,再根據待定系數法即可求出EF的解析式.
(1)依題意得a=4.5,
甲的速度為(千米/小時)
(2)乙一開始的速度為v千米/小時,
則4v+(7-4.5)(v-50)=460
解得v=90(千米/小時)
則D(4,360),E(4.5,360)
設直線EF的解析式為y=kx+b
把E(4.5,360),F(7,460)代入得,解得
∴線段EF所表示的y與x的函數關系式為y=40x+180(4.5≤x≤7)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:由絕對值的意義可知:當時,
;當
時,
.利用這一特性,可以幫助我們解含有絕對值的方程.比如:方程
,
當時,原方程可化為
,解得
;
當時,原方程可化為
,解得
.
所以原方程的解是或
.
(1)請補全題目中橫線上的結論.
(2)仿照上面的例題,解方程:.
(3)若方程有解,則
應滿足的條件是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF,則下列結論:①DE=DF;②AD平分∠BAC;③AE=AD;④AC﹣AB=2BE中正確的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x+5與x軸交于點A,直線y=﹣x+b與x軸交于點B(1,0),且這兩條直線交于點C.
(1)求直線BC的解析式和點C的坐標;
(2)直接寫出關于x的不等式x+5>﹣x+b的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,延長BC至E點,使CE=BC,點P是AD邊上的動點,以
cm/s的速度從D點到A點方向運動,連接AC、CP、DE.
(1)若AD=,運動時間為t,當四邊形PCED為平行四邊形時,求t的值;
(2)M是CP的中點,PF⊥AC,垂足為F,PG⊥CD,垂足為G,連接MF,MG,求證:∠GMF=2∠ACD.
(3)在(2)的條件下,若∠B=75°,∠ACB=45°,AC=,連接GF,求△MGF周長的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形 ABCD 沿 EF 折疊,使點 D 與點 B 重合,已知 AB 3 ,AD 9 .
(1)求 BE 的長;
(2)求 EF 的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】瑞瑞有一個小正方體,6個面上分別畫有平行四邊形、圓、等腰梯形、菱形、等邊三角形和直角梯形這6個圖形.拋擲這個正方體一次,向上一面的圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(定義)若關于的一元一次方程
的解滿足
,則稱該方程為“友好方程”,例如:方程
的解為
,而
,則方程
為“友好方程”.
(運用)(1)①,②
,③
三個方程中,為“友好方程”的是_________(填寫序號);
(2)若關于的一元一次方程
是“友好方程”,求
的值;
(3)若關于的一元一次方程
是“友好方程”,且它的解為
,求
與
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com