（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=-+-
=3-6
=-3；
（2）原式=-×-8×
=-2-4
=-6；
（3）原式=×（-36）
=-1；
（4）原式=-9×-[25×（-）+60×-2]
=-3-（-15+15-2）
=-3+2
=-1．
分析：對于一般的有理數(shù)混合運(yùn)算來講，其運(yùn)算順序是先乘方，再乘除，最后算加減，如果遇括號要先算括號里面的．在此基礎(chǔ)上，有時(shí)也應(yīng)該根據(jù)具體問題的特點(diǎn)，靈活應(yīng)變，注意方法．
點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，異分?jǐn)?shù)的還要先通分，然后再進(jìn)行加減．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知正方形ABCD的對角線AC與BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E、F分別是OB、OC上的動點(diǎn)，
（1）如果動點(diǎn)E、F滿足BE=CF（如圖1）：
①寫出所有以點(diǎn)E或F為頂點(diǎn)的全等三角形（不得添加輔助線）；
②證明：AE⊥BF；
（2）如果動點(diǎn)E、F滿足BE=OF（如圖2），問當(dāng)AE⊥BF時(shí)，點(diǎn)E在什么位置，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）（a+2）（a-2）-a（a-1）；  
（2）2-1+數(shù)學(xué)公式•tan30°-（π-2010）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，△ADE和△ABC中∠EAD=∠AED=∠BAC=∠BCA=45°，又有∠BAD=∠BCF．
（1）求∠ECF+DAC+∠ECA的度數(shù)；
（2）判斷ED與FC的位置關(guān)系，并對你的結(jié)論加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若代數(shù)式數(shù)學(xué)公式有意義，則x的取值范圍是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知，如圖，∠AOB及其兩邊上的點(diǎn)C、D，過點(diǎn)C作CE∥OB，過點(diǎn)D作DF∥OA，CE、DF交于點(diǎn)P．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，等腰三角形ABC中，AB=AC，∠A=44°，CD⊥AB于D，則∠DCB等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

將五邊形ABCDE（如圖）沿水平方向向右平移3.5cm（要求：畫出圖形，寫出解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：如圖，BD是⊙O的直徑，過圓上一點(diǎn)A作⊙O的切線交DB的延長線于P，過B點(diǎn)作BC∥PA交⊙O于C，連接AB、AC．
（1）求證：AB=AC；
（2）若PA=10，PB=5，求⊙O的半徑和AC的長．

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