【題目】根據(jù)題意解答
(1)計(jì)算:
(2)解方程: ﹣ =1.
【答案】
(1)解:原式= =
(2)解:方程兩邊同乘(x+1)(x﹣1),得(x+1)2﹣4=(x+1)(x﹣1),
整理得2x﹣2=0,
解得x=1,
檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),(x+1)(x﹣1)=0,
∴x=1是增根,應(yīng)舍去,
則原方程無(wú)解
【解析】(1)原式變形后,約分即可得到結(jié)果;(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分式的混合運(yùn)算和去分母法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握運(yùn)算的順序:第一級(jí)運(yùn)算是加法和減法;第二級(jí)運(yùn)算是乘法和除法;第三級(jí)運(yùn)算是乘方.如果一個(gè)式子里含有幾級(jí)運(yùn)算,那么先做第三級(jí)運(yùn)算,再作第二級(jí)運(yùn)算,最后再做第一級(jí)運(yùn)算;如果有括號(hào)先做括號(hào)里面的運(yùn)算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號(hào)先做里."當(dāng)有多層括號(hào)時(shí),先算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,從里向外{[(?)]};先約后乘公分母,整式方程轉(zhuǎn)化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗(yàn)根,原留增舍別含糊才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】線段CD是由線段AB平移得到的,點(diǎn)A(﹣1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C(2,3),則點(diǎn)B(﹣4,﹣1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )
A. (﹣7,﹣2) B. (﹣7,0) C. (﹣1,﹣2) D. (﹣1,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、F分別在射線AB、射線BC上,AE=BF,DE與AF交于點(diǎn)O.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在線段AB、BC上時(shí),則線段DE與線段AF的數(shù)量關(guān)系是 , 位置關(guān)系是.
(2)將線段AE沿AF進(jìn)行平移至FG,連結(jié)DG.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在AB延長(zhǎng)線上時(shí),補(bǔ)全圖形,寫(xiě)出AD,AE,DG之間的數(shù)量關(guān)系.
②若DG= , ,直接寫(xiě)出AD長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一組數(shù)據(jù):1,3,3,4,5,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( )
A.1
B.3
C.4
D.5
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【題目】下列方程中,以﹣2為解的方程是( )
A. 3x+1=2x﹣1B. 3x﹣2=2x
C. 5x﹣3=6x﹣2D. 4x﹣1=2x+3
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【題目】已知:△ABC≌△DEF,AB=DE,∠A=70°,∠E=30°,則∠F的度數(shù)為()
A. 80° B. 70° C. 30° D. 100°
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【題目】某超市在“元旦”促銷(xiāo)期間規(guī)定:超市內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的出售,同時(shí)當(dāng)顧客在消費(fèi)滿一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:
消費(fèi)金額(元)的范圍 | |||
獲得獎(jiǎng)券金額(元) |
(符號(hào)表示是大于或等于,而小于的數(shù))
根據(jù)上述促銷(xiāo)方法知道,顧客在超市內(nèi)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠,即顧客在超市內(nèi)購(gòu)物獲得的優(yōu)惠額商品的折扣相應(yīng)的獎(jiǎng)券金額,例如:購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為元的商品,則消費(fèi)金額為: 元,獲得的優(yōu)惠額為: 元.
()購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為元的商品,求獲得的優(yōu)惠額.
()對(duì)于標(biāo)價(jià)在元與元之間(含元和元)的商品,顧客購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為多少元的商品時(shí)可以得到的優(yōu)惠率.(設(shè)購(gòu)買(mǎi)該商品得到的優(yōu)惠率購(gòu)買(mǎi)商品獲得的優(yōu)惠額商品的標(biāo)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在日本核電站事故期間,我國(guó)某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到極微量的人工放射性核素碘﹣131,其濃度為0.0000963貝克/立方米.?dāng)?shù)據(jù)“0.0000963”用科學(xué)記數(shù)法可表示為 .
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