科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某公司用A、B、C三臺機(jī)器加工生產(chǎn)同一種產(chǎn)品.公司統(tǒng)計部對2009年第三季度的生產(chǎn)情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了如下統(tǒng)計圖,圖①是三臺機(jī)器的產(chǎn)量統(tǒng)計圖,圖②是三臺機(jī)器產(chǎn)量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數(shù);
(3)寫出B機(jī)器的生產(chǎn)產(chǎn)量,并分別求出A機(jī)器、C機(jī)器的產(chǎn)量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆湖北省武漢市初三一月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某公司用A、B、C三臺機(jī)器加工生產(chǎn)同一種產(chǎn)品.公司統(tǒng)計部對2009年第三季度的生產(chǎn)情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了如下統(tǒng)計圖,圖①是三臺機(jī)器的產(chǎn)量統(tǒng)計圖,圖②是三臺機(jī)器產(chǎn)量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數(shù);
(3)寫出B機(jī)器的生產(chǎn)產(chǎn)量,并分別求出A機(jī)器、C機(jī)器的產(chǎn)量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市初三一月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某公司用A、B、C三臺機(jī)器加工生產(chǎn)同一種產(chǎn)品.公司統(tǒng)計部對2009年第三季度的生產(chǎn)情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了如下統(tǒng)計圖,圖①是三臺機(jī)器的產(chǎn)量統(tǒng)計圖,圖②是三臺機(jī)器產(chǎn)量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數(shù);
(3)寫出B機(jī)器的生產(chǎn)產(chǎn)量,并分別求出A機(jī)器、C機(jī)器的產(chǎn)量
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