點(diǎn)(1，2)和(－1，4)都在直線y＝kx＋b上，則直線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為

[　　]

A．y＝－x＋3

B．y＝x＋4

C．y＝3x＋2

D．y＝5x－3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，平行四邊形ABCD的周長為52cm，兩條對角線AC和BD交于點(diǎn)O，△BOC和△DOC的周長差為6cm，那么這個(gè)平行四邊形的兩鄰邊AB、BC的長分別為
 
cm、
 
cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•三明）已知直線y=2x-5與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，拋物線y=-x2+bx+c的頂點(diǎn)M在直線AB上，且拋物線與直線AB的另一個(gè)交點(diǎn)為N．
（1）如圖，當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)A重合時(shí)，求：
①拋物線的解析式；
②點(diǎn)N的坐標(biāo)和線段MN的長；
（2）拋物線y=-x2+bx+c在直線AB上平移，是否存在點(diǎn)M，使得△OMN與△AOB相似？若存在，直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：多項(xiàng)式m3n2-1中，常數(shù)項(xiàng)為a，含字母的項(xiàng)的系數(shù)為b，多項(xiàng)式的次數(shù)為c，請回答問題：
（1）由題意可知：a=
-1
-1
，b=
1
1
，c=
5
5
．其中a、b、c所對應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C，若將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位長度后得到點(diǎn)D，則點(diǎn)D表示的數(shù)比點(diǎn)B表示的數(shù)小
-3
-3
；
（2）點(diǎn)K為易動點(diǎn)，其對應(yīng)的數(shù)為k，點(diǎn)K在B和C之間運(yùn)動時(shí)，請化簡式子：|1-k|-2|k+1|+|k-5|；
（3）如果點(diǎn)A以每分鐘1個(gè)單位長度向右運(yùn)動，點(diǎn)C以每分鐘3個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，相向而行，那么運(yùn)動幾分鐘后兩點(diǎn)間相距2個(gè)單位長度？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

暑假期間，七（2）班的張明、王強(qiáng)等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩，下面是購買門票時(shí)，張明與他爸爸的對話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）張明他們一共去了幾個(gè)成人，幾個(gè)學(xué)生？
（2）請你幫助張明算一算，用哪種方式購票更省錢？說明理由．
（3）正要購票時(shí)，張明發(fā)現(xiàn)七（3）班的張小毛等同學(xué)和他們的家長也來購票，張明清點(diǎn)了所有學(xué)生和家長的人數(shù)后發(fā)現(xiàn)，家長比學(xué)生多1人，于是，他設(shè)計(jì)出了一種最省的購票方案，此時(shí)的購票費(fèi)用為644元．求張小毛等同學(xué)和他們的家長一共有幾個(gè)成人，幾個(gè)學(xué)生？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線l：y=-
12
x+m與x、y軸的正半軸分別相交于點(diǎn)A、B，過點(diǎn)C（-4，-4）畫平行于y軸的直線交直線AB于點(diǎn)D，CD=10．
精英家教網(wǎng)
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)和直線l的解析式；
（2）求證：△ABC是等腰直角三角形；
（3）如圖2，將直線l沿y軸負(fù)方向平移，當(dāng)平移適當(dāng)?shù)木嚯x時(shí)，直線l與x、y軸分別相交于點(diǎn)A′、B′，在直線CD上存在點(diǎn)P，使得△A′B′P是等腰直角三角形．請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．（不必書寫解題過程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案