學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集與整理的知識(shí)后，小亮就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查.   圖1和圖2是他通過采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題.

（1）求該班有多少名學(xué)生；

（2）在圖1中，將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整；

（3）如果全年級(jí)共有500名學(xué)生，請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù).

 


解：

（1）該班共有40名學(xué)生；  

（2）如右圖，             

（3）500×20%=100    全年級(jí)步行上學(xué)的人數(shù)約100人

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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在學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)的收集與整理”這一章節(jié)時(shí)，前進(jìn)中學(xué)曾經(jīng)要求同學(xué)們做過“同學(xué)上學(xué)方式”的調(diào)查．如圖是前進(jìn)中學(xué)七年級(jí)（3）班同學(xué)上學(xué)方式的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）前進(jìn)中學(xué)七年級(jí)（3）班共有
 
名學(xué)生；
（2）請(qǐng)你改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示前進(jìn)中學(xué)七年級(jí)（3）班同學(xué)上學(xué)方式；精英家教網(wǎng)
（3）從統(tǒng)計(jì)圖中你可以獲得哪些信息？

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（1）前進(jìn)中學(xué)七年級(jí)（3）班共有_______名學(xué)生；
（2）請(qǐng)你改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示前進(jìn)中學(xué)七年級(jí)（3）班同學(xué)上學(xué)方式；
（3）從統(tǒng)計(jì)圖中你可以獲得哪些信息？

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