【題目】如圖,,,點Bx軸上,且

求點B的坐標(biāo);

的面積;

y軸上是否存在P,使以A、BP三點為頂點的三角形的面積為10?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1)(-40)或(2,0);(26;(3)(0)或(0,

【解析】

(1)分點B在點A的左邊和右邊兩種情況解答;
(2)利用三角形的面積公式列式計算即可得解;
(3)利用三角形的面積公式列式求出點Px軸的距離,然后分兩種情況寫出點P的坐標(biāo)即可.

解:(1)當(dāng)點B在點A的右邊時,點B的坐標(biāo)為(2,0);

當(dāng)點B在點A的左邊時,點B的坐標(biāo)為(-4,0).

所以點B的坐標(biāo)為(2,0)(-4,0).

(2)三角形ABC的面積為×3×4=6.

(3)設(shè)點Px軸的距離為h,則

×3h=10,解得h.

①當(dāng)點Py軸正半軸時,點P的坐標(biāo)為(0,);

②當(dāng)點Py軸負(fù)半軸時,點P的坐標(biāo)為(0,-).

綜上所述,點P的坐標(biāo)為(0,)(0,-)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形 ABCD 的面積為 16,△ABE 是等邊三角形,點 E 在正方形 ABCD 內(nèi),在對角線 AC 上有一點 P,使 PD+PE 的和最小,則這個最小值為_____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角板是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要工具,將一副三角板中的兩塊直角三角板的直角頂點按如圖方式疊放在一起,當(dāng)且點在直線的上方時,解決下列問題:(友情提示:,,

1)①若,則的度數(shù)為  ;

②若,則的度數(shù)為  ;

2)由(1)猜想的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

3)這兩塊三角板是否存在一組邊互相平行?若存在,請直接寫出的角度所有可能的值(不必說明理由);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABDF,D+B=180°

1)求證:DEBC;

2)如果∠AMD=75°,求∠AGC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù) y1kx+b y2x+a 的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①k<0;a<0,b<0;③當(dāng) x=3 時,y1y2④不等式 kx+bx+a 的解集是 x<3,其中正確的結(jié)論有_______(只填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù) y=(m﹣2)x+3﹣m 的圖象不經(jīng)過第三象限,且 m 為正整數(shù).

(1) m 的值.

(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出該一次函數(shù)的圖象

(3)當(dāng)﹣4<y<0 時,根據(jù)函數(shù)圖象,求 x 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列條件中:①∠A +∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=l:2:3;③∠A=90°-∠B;④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有( )

A. 1個; B. 2個; C. 3個; D. 4個;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將長方形紙片ABCD沿折痕EF對折,使點C與點A重合,點D落在點G處,如果此時∠BAF剛好等于30°,AD=6,求△AEF的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“雙十二”期間,A,B兩個超市開展促銷活動,活動方式如下:

A超市:購物金額打9折后,若超過2000元再優(yōu)惠300元;

B超市:購物金額打8

某學(xué)校計劃購買某品牌的籃球做獎品,該品牌的籃球在A,B兩個超市的標(biāo)價相同根據(jù)商場的活動方式:

(1)若一次性付款4200元購買這種籃球,則在B商場購買的數(shù)量比在A商場購買的數(shù)量多5請求出這種籃球的標(biāo)價;

(2)學(xué)校計劃購買100個籃球,請你設(shè)計一個購買方案,使所需的費用最少.(直接寫出方案

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案