若從一多邊形的一個頂點出發(fā),最多可引10條對角線,則它是( )
A.十三邊形 B.十二邊形 C.十一邊形 D.十邊形
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O 的直徑,CD是⊙O的一條弦,且CD⊥AB于點E.
(1)求證:∠BCO=∠D;
(2)若CD=,AE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年十一黃金周,蚌埠市各旅游景區(qū)、農(nóng)家樂共接待游客182萬人次,182萬用科學(xué)記數(shù)法表示為 【 】
A、1.82×105 B、18.2×105 C、1.82×106 D、0.182×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列5個圖形及相應(yīng)點的個數(shù)的變化規(guī)律,回答下面幾個問題:(10分)
(1)第5個圖中有 個點.
(2)猜測第10個圖中有 個點.
(3)第n個圖中有 個點.(用n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,用圓規(guī)以直角頂點O為圓心,以適當(dāng)半徑畫一條弧交兩直角邊于A、B兩點,若再以A為圓心,以O(shè)A為半徑畫弧,與弧AB交于點C,則∠AOC等于 ___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
操作:“8”字形是全等和相似中的常見模型.如圖①,點O為線段MN的中點,直線PQ與MN相交于點O,請利用圖①畫出一對以點O為對稱中心的“8”字形全等三角形;
根據(jù)上述操作得到的經(jīng)驗完成下列探究活動:
探究一:如圖②,在△ABC中,AB=6,AC=4,BC=7,AE平分∠BAC,過C作CD//AB交AE延長線于點D,求BE的長;
探究二:如圖③,DE、BC相交于點E,BA交DE于點A,且BE:EC=1:2,∠BAE=∠EDF,CF∥AB.若AB=5,CF=1,求DF的長度.
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