有理數(shù)的運(yùn)算：
（1）（-2）3+3×（-1）2-（-1）8
（2）
11
5
×(
1
3
-
1
2
)×
3
11
÷
5
4
分析：對(duì)于一般的有理數(shù)混合運(yùn)算來(lái)講，其運(yùn)算順序是先乘方，再乘除，最后算加減，如果遇括號(hào)要先算括號(hào)里面的．在此基礎(chǔ)上，有時(shí)也應(yīng)該根據(jù)具體問題的特點(diǎn)，靈活應(yīng)變，注意方法．
解答：解：（1）原式=-8+3-1=-6；
（2）原式=
11
5
×（-
1
6
）×
3
11
×
4
5
=-
2
25
．
點(diǎn)評(píng)：注意：-1的奇數(shù)次冪是-1，-1的偶數(shù)次冪是1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)完“有理數(shù)的運(yùn)算”后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)各班各選出5名學(xué)生組成一個(gè)代表隊(duì)，在數(shù)學(xué)方老師的組織下進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽．競(jìng)賽規(guī)則是：每隊(duì)都分別給出50道題，答對(duì)一題得3分，不答或答錯(cuò)一題倒扣1分．
（1）如果㈡班代表隊(duì)最后得分142分，那么㈡班代表隊(duì)回答對(duì)了多少道題？
（2）㈠班代表隊(duì)的最后得分能為145分嗎請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、學(xué)習(xí)了有理數(shù)的運(yùn)算后，小明設(shè)計(jì)了一種計(jì)算程序，如圖所示，當(dāng)小明輸入-6時(shí)，則輸出值y=
36
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、關(guān)于有理數(shù)的運(yùn)算，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在有理數(shù)的運(yùn)算中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)軸，那么數(shù)軸是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)完“有理數(shù)的運(yùn)算”后，某校七年級(jí)每班各選出3名同學(xué)組成代表隊(duì)，在數(shù)學(xué)老師的組織下進(jìn)行一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽．競(jìng)賽規(guī)則是：每隊(duì)都必須回答20道題，答對(duì)一題5分，不答或答錯(cuò)一題倒扣3分．
（1）如果七年級(jí)4班代表隊(duì)最后的得分為84分，請(qǐng)問4班代表隊(duì)回答對(duì)了多少題？
（2）七年級(jí)4班代表隊(duì)的最后得分能為88分嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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