如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組為測得大廈AB的高度,在大廈前的平地上選擇一點C,測得大廈頂端A的仰角為30°,再向大廈方向前進80米,到達點D處(C、D、B三點在同一直線上),又測得大廈頂端A的仰角為45°,請你計算該大廈的高度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
【考點】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題.
【分析】先設(shè)AB=x;根據(jù)題意分析圖形:本題涉及到兩個直角三角形Rt△ACB和Rt△ADB,應(yīng)利用其公共邊BA構(gòu)造等量關(guān)系,解三角形可求得DB、CB的數(shù)值,再根據(jù)CD=BC﹣BD=80,進而可求出答案.
【解答】解:設(shè)AB=x,
在Rt△ACB和Rt△ADB中,
∵∠C=30°,∠ADB=45°,CD=80
∴DB=x,AC=2x,BC==x,
∵CD=BC﹣BD=80,
x﹣x=80,
∴x=40(+1)≈109.2米.
答:該大廈的高度是109.2米.
【點評】本題考查俯角、仰角的定義,要求學(xué)生能借助俯角、仰角構(gòu)造直角三角形并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列計算正確的是( 。
A.a(chǎn)3+a4=a7 B.a(chǎn)3•a4=a7 C.(a3)4=a7 D.a(chǎn)6÷a3=a2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
5月31日,參觀上海世博會的游客約為505 000人.505 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.505×103 B.5.05×103 C.5.05×104 D.5.05×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)y=ax2+bx+c,當(dāng)y>0時,﹣<x<.則函數(shù)y=cx2﹣bx+a的圖象可能是圖中的( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,如圖,矩形ABCD中,E是CD的中點,連接BE并延長BE交AD的延長線于點F,連接AE.
(1)求證:AD=DF;
(2)若AD=3,AE⊥BE,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4所示,直線y=kx+b與x軸交于點(-4,0),
則y>0時,x的取值范圍是( )
A.x>-4 B.x>0 C.x<-4 D.x<0
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