期末考試后,小紅將本班50名學生的數(shù)學成績進行分類統(tǒng)計,得到如圖的扇形統(tǒng)計圖,則優(yōu)生人數(shù)為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是一組密碼的一部分.為了保密,許多情況下可采用不同的密碼,請你運用所學知識找到破譯的“鑰匙”.目前,已破譯出“今天考試”的真實意思是“努力發(fā)揮”.可發(fā)現(xiàn)“努”的位置與“今”所處的位置有一定的關系,根據(jù)其關系,破譯“正做數(shù)學”的真實意思是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有一數(shù)值轉換器,原理如圖所示,若開始輸入x的值是7,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結果是12,第2次輸出的結果是6,第3次輸出的結果是 ,依次繼續(xù)下去…,第2013次輸出的結果是 .
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