【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=4cm,∠B=30°,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以cm/s的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿BA-AC方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,若△BPQ的面積為y(cm2),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),求在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中yx之間函數(shù)關(guān)系式.

【答案】y=

【解析】分析:作AH⊥BCH,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得BH=CH,利用∠B=30°可計(jì)算出AH=2,BH=,則BC=2BH=,利用速度公式可得點(diǎn)PB點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C4s,Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C8s,然后分類當(dāng)0≤x≤4時(shí)和當(dāng)4<x≤8時(shí)兩種情況求中yx之間函數(shù)關(guān)系式

詳解:

AHBCH,

AB=AC=4cm,

BH=CH,

∵∠B=30°,

AH=AB=2,BH=AH=2

BC=2BH=4,

∵點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度為cm/s,Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為1cm/s,

∴點(diǎn)PB點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C4s,Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C8s,

當(dāng)0≤x≤4時(shí),作QDBCD,如圖1,BQ=x,BP=x,

RtBDQ中,DQ=BQ=x,

y=xx=x2,

當(dāng)4<x≤8時(shí),作QDBCD,如圖2,

CQ=8-x,BP=4

RtBDQ中,DQ=CQ=(8-x),

y=(8-x)4=-x+8,

綜上所述,y=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在△ABC中,DE∥BC分別交ABD,交ACE.已知CD⊥BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.

小明發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)EEF∥DC,交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,構(gòu)造△BEF,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖2).

請(qǐng)回答:BC+DE的值為________

參考小明思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:

如圖3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于點(diǎn)G,AC=BF=DF,求∠AGF的度數(shù)________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它的和的情況如下表:

(1)當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和sn之間的關(guān)系式為s= (用含n的式子表示)

(2)并由此計(jì)算:

2+4+6+8+…+50;

52+54+56+…+100.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,∠BAC=90°,ABC=45°,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí).求證:CF+CD=BC;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關(guān)系;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí),且點(diǎn)A,F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變;

①請(qǐng)直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關(guān)系;

②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線AE,DF相交于點(diǎn)O,連接OC.求OC的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某朋的日歷表,在此日歷表上可以用一個(gè)矩形圈出3×3個(gè)位置相鄰的9個(gè)數(shù)(如6,7,8,13,14,15,20,21,22),若圈出的9個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的積為192,則這9個(gè)數(shù)的和為( 。

A.32
B.126
C.135
D.144

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列各題

比較大小:________;________(用、填空)

畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用連接:,,,

有理數(shù)填入圖中它所屬于的集合的圈內(nèi).

已知如圖:數(shù)軸上、、四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是整數(shù)、、,且有,則原點(diǎn)應(yīng)是________.

點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四邊形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折疊到△ACD′,AD′與BC交于點(diǎn)E,若AD=4,DC=3,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),FCA延長(zhǎng)線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長(zhǎng)為( 。

A. 16 B. 20 C. 18 D. 22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,E是AB的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng)交AD于F.

(1)求證:△AEF≌△BEC;

(2)判斷四邊形BCFD是何特殊四邊形,并說(shuō)出理由;

(3)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,若BC=1,求AH的長(zhǎng).

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