A.16sin46° B.16tan46°
C.16cos46° D.16cot46°
科目:初中數(shù)學 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型:044
如圖,要測量河兩岸相對的兩點A、B的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點C、D使CD=BC,再定出BF的垂線DE,使A、C、E在一條直線上,這時測得的DE的長就是AB的長,你能根據(jù)測量的過程,把已知的條件和未知的條件用數(shù)學語言敘述出來嗎?請嘗試說一說,小穎是這樣敘述的:
已知:如圖,AB⊥BD,ED⊥BD,垂足分別為B、D,點C在BD上,且BC=CD,點A、C、E在一條直線上,則DE=AB.請你說出這是為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大九年級版 2009-2010學年 第15期 總第171期 北師大版 題型:022
如圖,為測量河兩岸的相對兩電線桿A、B間的距離,在距點A15 m處的點C(AC⊥AB)測得∠ACB=50°,那么AB的距離約為________m(精確到0.01 m).
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科目:初中數(shù)學 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練九年級數(shù)學上 北京課改版 題型:013
如圖,為測一河兩岸相對兩電線桿A、B的距離,在距A點15米C(AC⊥AB)處測得∠ACB=50°,則AB間的距離為
A.15sin50°米
B.15cos50°米
C.15tan50°米
D.15tan40°米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
如圖,要測量河兩岸相對的兩點A,B間的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點C,D,使CD=BC,再定出BF的垂線DE,使A,C,E在一條直線上,這時測得的DE的長就是AB的長,你能根據(jù)測量的過程把已知的條件和未知的條件用數(shù)學語言敘述出來嗎?請嘗試著說一說.
小穎是這樣敘述的:如圖,已知AB⊥BD,ED⊥BD,垂足分別為B,D,點C在BD上,且BC=CD,點A,C,E在一條直線上,則ED=AB.
請你說說這是為什么.
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