如果函數(shù)y=a(x﹣1)2+c與函數(shù)y=x2+2bx+b2﹣5的頂點相同,且其中一個函數(shù)經(jīng)過點(2,7),求這兩個函數(shù)的解析式.
y=12(x﹣1)2﹣5
【解析】
試題分析:先求出函數(shù)y=a(x﹣1)2+c與函數(shù)y=x2+2bx+b2﹣5的頂點,然后根據(jù)題意求得b、c的值;再由已知條件“其中一個函數(shù)經(jīng)過點(2,7)”,利用待定系數(shù)法求得函數(shù)的解析式.
【解析】
∵函數(shù)y=a(x﹣1)2+c的頂點是(1,c),函數(shù)y=x2+2bx+b2﹣5=(x+b)2﹣5的頂點是(﹣b,﹣5),
∴1=﹣b,即b=﹣1,c=﹣5;
∴函數(shù)y=x2+2bx+b2﹣5的解析式為:y=x2﹣2x﹣4;
又∵其中一個函數(shù)經(jīng)過點(2,7),
∴函數(shù)y=a(x﹣1)2+c經(jīng)過點(2,7),
∴7=a(2﹣1)2﹣5,解得,a=12;
故函數(shù)y=a(x﹣1)2+c的解析式是:y=12(x﹣1)2﹣5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性1(解析版) 題型:?????
如圖,在⊙O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,則⊙O的直徑為( )
A.5cm B.10cm C.6cm D.14cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.1圓1(解析版) 題型:?????
在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的圓心在原點上,半徑為2,則下面各點在⊙O上的是( )
A.(1,1) B.(﹣1,) C.(﹣2,﹣1) D.(2,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.1圓1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的半徑為4cm,A為線段OP的中點,當(dāng)OP=7cm時,點A與⊙O的位置關(guān)系是( )
A.點A在⊙O內(nèi) B.點A在⊙O上 C.點A在⊙O外 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:解答題
如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過A、B、C三點.
(1)求出拋物線解析式和頂點坐標(biāo);
(2)當(dāng)﹣2<x<2時,求函數(shù)值y的范圍;
(3)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x取何值時,y>0?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
根據(jù)圖中的拋物線可以判斷:當(dāng)x 時,y隨x的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
拋物線y=(x﹣2)2+5的頂點坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)1(解析版) 題型:?????
已知拋物線y=﹣x2+4x,則它的頂點坐標(biāo)與函數(shù)值y的取值范圍分別是( )
A.(2,4)與y≥4 B.(2,4)與y≤4 C.(﹣2,4)與y≥4 D.(﹣2,4)與y≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知拋物線y=x2﹣x﹣1與x軸的一個交點為(m,0),則代數(shù)式m2﹣m+2014的值( )
A.2012 B.2013 C.2014 D.2015
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