【題目】如圖，點A、B、P是同一平面內的三個點，請你借助刻度尺、三角板、量角器完成下列問題：

（1）畫圖：①畫直線AB；

②過點P畫直線AB的垂線交AB于點C；

③畫射線PA；

④取AB中點D，連接PD；

（2）測量：①∠PAB的度數(shù)約為______°（精確到1°）；

②點P到直線AB的距離約為______cm（精確到0.1cm）．

【答案】（1）見解析；（2）①40；②2.4.

【解析】

（1）根據(jù)直線、垂線、射線及線段的概念作圖可得；
（2）測量即可得．

（1）如圖所示，直線AB、垂線PB、射線PA及線段PD即為所求．

（2）①∠PAB的度數(shù)約為40°（精確到1°）；

②點P到直線AB的距離約為2.4cm（精確到0.1cm）．

故答案為：40，2.4．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，淇淇的爸爸去參加一個聚會，淇淇坐在汽車上用所學知識繪制了一張反映汽車速度與時間的關系圖，第二天，淇淇拿著這張圖給同學看，并向同學提出如下問題，你能回答嗎？

(1)在上述變化過程中，自變量是什么？因變量是什么？

(2)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多長時間？它的最高時速是多少？

(3)汽車在哪段時間保持勻速行駛？速度是多少？

(4)用語言大致描述這輛汽車的行駛情況.

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【題目】如圖，甲、乙用4張撲克牌玩游戲，他倆將撲克牌洗勻后背面朝上，放置在桌面上，每人抽一張，甲先抽，乙后抽，抽出的牌不放回．甲、乙約定：只有甲抽到的牌面數(shù)字比乙大時甲勝；否則乙勝．請你用樹狀圖或列表法說明甲、乙獲勝的機會是否相同．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】幾何計算：

如圖，已知∠AOB=40°，∠BOC=3∠AOB，OD平分∠AOC，求∠COD的度數(shù)．

解：因為∠BOC=3∠AOB，∠AOB=40°

所以∠BOC=__________°

所以∠AOC=__________ + _________

=__________° + __________°

=__________°

因為OD平分∠AOC

所以∠COD=__________=__________°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】學校為了豐富學生課余活動開展了一次“愛我云南，唱我云南”的歌詠比賽，共有18名同學入圍，他們的決賽成績如下表：

成績（分）

9.40

9.50

9.60

9.70

9.80

9.90

人數(shù)

2

3

5

4

3

1

則入圍同學決賽成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A.9.70，9.60
B.9.60，9.60
C.9.60，9.70
D.9.65，9.60

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，點E.F分別在AB、CD上，AE=CF，連接AF，BF，DE，CE，分別交于H、G.

求證：(1)四邊形AECF是平行四邊形。(2)EF與GH互相平分。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點A（1，4）和點B

（，）．

（1）求這兩個函數(shù)的表達式；

（2）觀察圖象，當>0時，直接寫出>時自變量的取值范圍；

（3）如果點C與點A關于軸對稱，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，O是邊AC上一點，以O為圓心，OA為半徑的圓分別交AB，AC于點E，D，在BC的延長線上取點F，使得BF=EF，EF與AC交于點G．

（1）試判斷直線EF與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）若OA=2，∠A=30°，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與x軸交于點和A（﹣1，0）和點B（4，0），與y軸交于點C（0，2）．

（1）求拋物線解析式；
（2）點P是拋物線BC段上一點，PD⊥BC，PE∥y軸，分別交BC于點D、E．當DE= 時，求點P的坐標；
（3）M是平面內一點，將符合（2）條件下的△PDE繞點M沿逆時針方向旋轉90°后，點P，D，E的對應點分別是P′、D′、E′．設P′E′的中點為N，當拋物線同時經(jīng)過D′與N時，求出D′的橫坐標．

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同步練習冊答案