如圖所示,在四張不透明的卡片上分別寫上,3,0,-4(這些卡片除上面寫的數(shù)字不同外,其余完全相同),然后把這四張卡片洗勻后反扣在桌面上.

(1)若小海任意翻開一張卡片,求得到卡片上的數(shù)字是無理數(shù)的概率.
(2)小海和小琪用這四張卡片做游戲,游戲規(guī)則是:小海和小琪兩人各翻開一張卡片(小海先翻,小琪后翻,當小海翻開后,不再扣回,小琪從剩下的三張卡片中翻開一張卡片),把得到的卡片上的數(shù)字相加,若得到的和為正數(shù)則小海勝,若得到的和為負數(shù)則小琪勝,請用列表法(或畫樹形圖)求出雙方各自獲勝的概率.
【答案】分析:(1)找到數(shù)字中的無理數(shù),直接根據(jù)概率公式解答即可;
(2)根據(jù)題意,畫出樹狀圖,找到所有情況,然后根據(jù)概率公式解答.
解答:解:(1),3,0,-4中,無理數(shù)有,P(任翻一張是無理數(shù))=;

(2)如圖:和為正數(shù)的情況6種,
和為負數(shù)的情況6種,
P(小海勝)==;
P(小琪勝)==
點評:本題考查了概率公式,列表法與樹狀圖法,列舉出所有情況是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,有三種不透明的卡片,除正面寫有不同數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次隨機抽一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記精英家教網(wǎng)作一次函數(shù)表達式中的k,放回洗勻后,第二次再隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的b.
(1)寫出k為負數(shù)的概率.
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二,三,四象限的概率(用樹狀圖或列表法求解.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•邯鄲一模)如圖所示,在四張不透明的卡片上分別寫上
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,3,0,-4(這些卡片除上面寫的數(shù)字不同外,其余完全相同),然后把這四張卡片洗勻后反扣在桌面上.

(1)若小海任意翻開一張卡片,求得到卡片上的數(shù)字是無理數(shù)的概率.
(2)小海和小琪用這四張卡片做游戲,游戲規(guī)則是:小海和小琪兩人各翻開一張卡片(小海先翻,小琪后翻,當小海翻開后,不再扣回,小琪從剩下的三張卡片中翻開一張卡片),把得到的卡片上的數(shù)字相加,若得到的和為正數(shù)則小海勝,若得到的和為負數(shù)則小琪勝,請用列表法(或畫樹形圖)求出雙方各自獲勝的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在四張不透明的卡片上分別寫上數(shù)學公式,3,0,-4(這些卡片除上面寫的數(shù)字不同外,其余完全相同),然后把這四張卡片洗勻后反扣在桌面上.

(1)若小海任意翻開一張卡片,求得到卡片上的數(shù)字是無理數(shù)的概率.
(2)小海和小琪用這四張卡片做游戲,游戲規(guī)則是:小海和小琪兩人各翻開一張卡片(小海先翻,小琪后翻,當小海翻開后,不再扣回,小琪從剩下的三張卡片中翻開一張卡片),把得到的卡片上的數(shù)字相加,若得到的和為正數(shù)則小海勝,若得到的和為負數(shù)則小琪勝,請用列表法(或畫樹形圖)求出雙方各自獲勝的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》(07)(解析版) 題型:解答題

(2010•攀枝花)如圖所示,有三種不透明的卡片,除正面寫有不同數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次隨機抽一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的k,放回洗勻后,第二次再隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的b.
(1)寫出k為負數(shù)的概率.
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二,三,四象限的概率(用樹狀圖或列表法求解.)

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