若2x+y=3，則4x•2y=         ．


8    解析：4x•2y=（22）x•2y=22x+y=23=8．故應(yīng)填8．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)，先整理成同底數(shù)的冪再進(jìn)行運(yùn)算是求解的關(guān)鍵，整體思想的運(yùn)用使運(yùn)算更加簡(jiǎn)便．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一個(gè)60°角的三角形紙片，剪去這個(gè)60°角后得到一個(gè)四邊形，則∠1+∠2度數(shù)為

A. 120°        B. 180°   C. 240°     D. 300°

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如圖，在△ABC中，AB=5 cm，AC=3 cm，BC的垂直平分線分別交AB、BC于D、E，則 

△ACD的周長(zhǎng)為      cm．

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 下列運(yùn)算正確的是（　　）

A．（3 x y2）2=6 x y4

B．

C．（- x）7÷（- x）2=- x 5

D．（6 x y 2）2÷3 x y =2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若把代數(shù)式x2-2x-3化為（x-m）2+k的形式，其中m，k為常數(shù)，則m+k=        .

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 [（ab+1）（ab-1）-2a2b2+1]÷（-ab）．

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 將多項(xiàng)式除以后，得商式為，余式為0，則（　�。�

A.3            B.23            C.25            D.29

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來(lái)的方便、快捷．相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)、探究，會(huì)使你大開眼界，并獲得成功的喜悅．

例：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205．

解：195×205

=（200-5）（200+5）             ①

=2002-52                         ②

=.

（1）例題求解過(guò)程中，由第①步到第②步的變形是利用            .（填乘法公式的名稱）

（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：9×11×101×．

 

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 (          )；

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