已知:如圖,BE是⊙O的直徑,CB與⊙O相切于點(diǎn)B,OC∥DE交⊙O于點(diǎn)D,CD的延長(zhǎng)線與BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn).
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

解:(1)證明:連接OD.
∵CB是⊙O的切線,
∴∠CBO=90°,
∵ED∥OC,
∴∠DEO=∠COB,∠EDO=∠DOC;
∵OD=OE,
∴∠ODE=∠OED,
∴∠DOC=∠COB;
∵OC=OC,OD=OB,
∴△CDO≌△CBO;
∴∠CDO=∠CBO=90°,
∴AC是⊙O的切線.

(2)∵AC,BC是⊙O的切線,
∴CD=CB=6,∠DCO=∠OCB;
∵∠ABC=90°,AC=10,BC=6,
∴AB=8;
∵ED∥OC,
∴∠ADE=∠DCO,
∴∠ADE=∠OCB;
∵∠A=∠A,∠ADO=∠ABC=90°,
∴△ADO∽△ABC,
,
∴OD=3;
∴tan∠ADE=tan∠OCB=
分析:(1)連接OD,證OD⊥AC即可;由于BC且⊙O于B,根據(jù)切線的性質(zhì)知∠CBO=90°,所以可通過(guò)證△CBO≌△CDO來(lái)得到∠ODC=90°的結(jié)論;已知的等量條件有:OB=OD、OC=OC,還需證得∠COD=∠COB,由于OE=OD,得∠ODE=∠OED,由OC∥DE,得∠OED=∠COB,等量代換后即可得∠COD=∠COB,由此得證.
(2)由于DE∥OC,那么同位角∠ADE=∠OCA=∠OCB,因此只需在Rt△OCB中求得∠OCB的正切值即可,由切線長(zhǎng)定理可知BC=CD=6,缺少的條件是⊙O的半徑長(zhǎng);易證得△ADO∽△ABC,易知AC、BC的值,由勾股定理可求得AB的長(zhǎng),進(jìn)而可根據(jù)相似三角形所得比例線段求得OD的長(zhǎng),即可得OB的值,由此得解.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形、全等三角形的判定和性質(zhì),切線的判定,勾股定理以及銳角三角函數(shù)的定義等知識(shí),難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,BE是⊙O的直徑,CB與⊙O相切于點(diǎn)B,OC∥DE交⊙O于點(diǎn)D,CD的延長(zhǎng)線與BE的延長(zhǎng)線精英家教網(wǎng)交于A點(diǎn).
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,BE是△ABC的外接圓O的直徑,CD是△ABC的高.
(1)求證:AC•BC=BE•CD;
(2)已知CD=6,AD=3,BD=8,求⊙O的直徑BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、已知:如圖,BE是⊙O的直徑,點(diǎn)A在EB的延長(zhǎng)線上,弦PD⊥BE,垂足為C,∠AOD=∠APC.
求證:AP是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,BE是⊙O的直徑,點(diǎn)A在EB的延長(zhǎng)線上,弦PD⊥BE,垂足為C,∠AOD=∠APC.
(1)求證:AP是⊙O的切線;
(2)若AC=4CO,AP=2
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,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,BE是⊙O的直徑,BC切⊙O于B,弦ED∥OC,連結(jié)CD并延長(zhǎng)交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A.
證明:CD是⊙O的切線.

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