【題目】若一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,x的平均數(shù)與中位數(shù)相同,則實數(shù)x的值不可能是( 。
A.0B.2.5C.3D.5
【答案】C
【解析】
將數(shù)據(jù)從小到大排列,分類計算出在不同位置時這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù),再根據(jù)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)相同列出方程求解即得.
分五種情況如下:
(1)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列為1,2,3,4,
∵這組數(shù)據(jù)處于中間位置的數(shù)是3
∴中位數(shù)是3,平均數(shù)為
∵平均數(shù)與中位數(shù)相同
∴
解得:,符合排列順序;
(2)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列為1,2,3,,4
∵這組數(shù)據(jù)處于中間位置的數(shù)是3
∴中位數(shù)是3,平均數(shù)是
∵平均數(shù)與中位數(shù)相同
∴
解得:,不符合排列順序;
(3)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列為1,,2,3,4
∵這組數(shù)據(jù)處于中間位置的數(shù)是2
∴中位數(shù)是2,平均數(shù)
∵平均數(shù)與中位數(shù)相同
∴
解得:,不符合排列順序;
(4)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,1,2,3,4
∵這組數(shù)據(jù)處于中間位置的數(shù)是2
∴中位數(shù)是2,平均數(shù)
∵平均數(shù)與中位數(shù)相同
∴
解得:,符合排列順序;
(5)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后1,2,,3,4
∵這組數(shù)據(jù)處于中間位置的數(shù)是
∴中位數(shù),平均數(shù)
∵平均數(shù)與中位數(shù)相同
∴
解得:,符合排列順序;
∴的值為0或2.5或5 .
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A,C,E在同一直線上.
(1)求坡底C點到大樓距離AC的值;
(2)求斜坡CD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標中,點A(m,n)在第一象限內(nèi),AB⊥OA且AB=OA,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A,
(1)當點B的坐標為(4,0)時(如圖1),求這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)當點B在反比例函數(shù)y=的圖象上,且在點A的右側(cè)時(如圖2),用含字母m,n的代數(shù)式表示點B的坐標;
(3)在第(2)小題的條件下,求的值.
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【題目】如圖1,在中,,,,點D,E分別是邊,的中點,連接.將繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
①當時,;②當時,;
(2)拓展探究
試判斷:當時,的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決
當旋轉(zhuǎn)至時,請直接寫出的長.
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【題目】關(guān)于x的方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)m,使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A(-2,-5),C(n,2),交y軸于點B,交x軸于點D.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=kx+b的表達式;
(2)請直接寫出不等式的解集.
(3)連接OA,OC.求△AOC的面積.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O外,∠ABC的平分線與⊙O交于點D,∠C=90°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠CDB=60°,AB=18,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點P為BC邊中點,直線a繞頂點A旋轉(zhuǎn),若B、P在直線a的異側(cè), BM直線a于點M,CN直線a于點N,連接PM、PN;
(1) 延長MP交CN于點E(如圖2)。 求證:△BPM△CPE; 求證:PM = PN;
(2) 若直線a繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,點B、P在直線a的同側(cè),其它條件不變。此時PM=PN還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3) 若直線a繞點A旋轉(zhuǎn)到與BC邊平行的位置時,其它條件不變。請直接判斷四邊形MBCN
的形狀及此時PM=PN還成立嗎?不必說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交
于點A(1,4)、點B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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