現(xiàn)定義運算“★”，對于任意實數(shù)a，b，都有a★b=a2-3a+b，如：3★5=32-3×3+5，若x★2=6，則實數(shù)x的值是（ ）

A、-1 B、4 C、-1或4 D、1或-4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市平谷區(qū)八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，D、E分別為AB、AC邊上中點，且DE=6，則BC的長度是（ ）

A.3 B.6 C.9 D.12

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省中考模擬二數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)1，3，a，6，6的平均數(shù)為4，則這組數(shù)據(jù)的方差為 .

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省張家口市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖①，在矩形ABCD中，AB=5，AD=，AE⊥BD，垂足是E．點F是點E關于AB的對稱點，連接AF、BF．

（1）求AE和BE的長；

（2）若將△ABF沿著射線BD方向平移，設平移的距離為m（平移距離指點B沿BD方向所經(jīng)過的線段長度）．當點F分別平移到線段AB、AD上時，直接寫出相應的m的值．

（3）如圖②，將△ABF繞點B順時針旋轉一個角α（0°＜α＜180°），記旋轉中的△ABF為△A′BF′，在旋轉過程中，設A′F′所在的直線與直線AD交于點P，與直線BD交于點Q．是否存在這樣的P、Q兩點，使△DPQ為等腰三角形？若存在，求出此時DQ的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省張家口市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在建筑平臺CD的頂部C處，測得大樹AB的頂部A的仰角為45°，測得大樹AB的底部B的俯角為30°，已知平臺CD的高度為5m，則大樹的高度為 m（結果保留根號）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省張家口市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一根長5米的竹桿AB斜立于墻AC的右側，底端B與墻角C的距離為3米，當竹桿頂端A下滑x米時，底端B便隨著向右滑行y米，反映y與x變化關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省張家口市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，把一塊含有30°角（∠A=30°）的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，桌面的另一個頂點F與三角板斜邊相交于點F，如果∠1=40°，那么∠AFE=（ ）

A、50° B、40° C、20° D、10°

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市趙縣中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，等邊△ABC的周長為6π，半徑是1的⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā)，在△ABC外部按順時針方向沿三角形滾動，又回到與AB相切于點D的位置，則⊙O自轉了（ ）

A．2周 B．3周 C．4周 D．5周

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市聯(lián)考5月中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖①，△OAB中，A（0，2），B（4，0），將△AOB向右平移m個單位，得到△O′A′B′．

（1）當m=4時，如圖②．若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A′，一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過A′、B′兩點．求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達式；

（2）若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A′及A′B′的中點M，求m的值．

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