（2009•虹口區(qū)二模）解方程組：．
【答案】分析：用代入法解較簡單，由①得：y=x+1，代入②即可求得x的值，進(jìn)而求得y的值．
解答：解：
由①得：y=x+1③（1分）
把③代入②得：x2+（x+1）2=13（1分）
解這個方程得：x1=2，x2=-3（4分）
把x=2代入③得：y=3（1分）
把x=-3代入③得：y=-2（1分）
所以，原方程組的解是．（2分）
點(diǎn)評：這類題目的解題關(guān)鍵是掌握方程組解法中的代入消元法．
練習(xí)冊系列答案
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（2009•虹口區(qū)二模）已知函數(shù)f（x）=3x-1，則f（2）=    ．

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（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）如果以線段BC為直徑的圓與以線段AE為直徑的圓相切，求線段BE的長；
（3）如果以B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△BED相似，求△BED的面積．

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（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）如果以線段BC為直徑的圓與以線段AE為直徑的圓相切，求線段BE的長；
（3）如果以B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△BED相似，求△BED的面積．

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（2009•虹口區(qū)二模）2009年10月1日是中華人民共和國成立六十周年紀(jì)念日，某中學(xué)舉行了一次“建國知識競賽”，并從中抽取了部分學(xué)生成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖．請根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績？
（2）此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個范圍內(nèi)？（請直接寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍）
（3）若這次競賽成績高于80分為優(yōu)秀，已知該校有900名學(xué)生參加了這次競賽活動，請估計(jì)該校獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生人數(shù)約為多少名？

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