將如圖中剪去一個(gè)正方形,使剩余的部分恰好能折成一個(gè)正方體,問(wèn)應(yīng)剪去哪個(gè)小正方形?(說(shuō)出一種即可)
分析:根據(jù)正方體展開(kāi)圖的特點(diǎn)可得答案,答案不唯一.
解答:解:根據(jù)正方體展開(kāi)圖可得應(yīng)剪去標(biāo)有數(shù)字2的小正方形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了正方體展開(kāi)圖,關(guān)鍵是掌握正方體展開(kāi)圖的特點(diǎn),中間四聯(lián)方,上下各一個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在把一張正方形紙片按如圖方式剪去一個(gè)半徑為40
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厘米的圓面后得到如圖紙片,且該紙片所能剪出的最大圓形紙片剛好能與前面所剪精英家教網(wǎng)的扇形紙片圍成一圓錐表面,則該正方形紙片的邊長(zhǎng)約為( 。├迕祝ú挥(jì)損耗、重疊,結(jié)果精確到1厘米,
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≈1.41,
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≈1.73)
A、64B、67C、70D、73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)將圖中剪去一個(gè)正方形,使剩余的部分恰好能折成一個(gè)正方體,問(wèn)應(yīng)剪去幾號(hào)小正方形?寫(xiě)出所有可能的情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝將圖中剪去一個(gè)正方形,使剩余的部分恰好能折成一個(gè)正方體,問(wèn)應(yīng)剪去幾號(hào)小正方形?寫(xiě)出所有可能的情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(02)(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在把一張正方形紙片按如圖方式剪去一個(gè)半徑為40厘米的圓面后得到如圖紙片,且該紙片所能剪出的最大圓形紙片剛好能與前面所剪的扇形紙片圍成一圓錐表面,則該正方形紙片的邊長(zhǎng)約為( )厘米.(不計(jì)損耗、重疊,結(jié)果精確到1厘米,≈1.41,≈1.73)

A.64
B.67
C.70
D.73

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